我实践我快乐400

我践行,我快乐作文400字

今天，我参与了一个社区服务活动--扫楼梯，是在我家后门的传达室那里参与的。通过这个小小的活动，让我感到了付出的快乐。

我从姥姥家拿了一把扫帚，走到楼梯那儿，学着爸爸扫雪的样子，开始扫起来。我左边扫扫右边扫扫，扫的可认真了，转眼间垃圾就堆成了一堆。越扫越觉得好玩，我当时想，原来扫楼梯竟是一件让人开心的、让人方便的事，那以后就由我来扫吧!我想着想着，手中的活就更加认真了。对!应该自己扫!加油!我边扫边想。

我继续扫着，这时候，传达室爷爷过来了，他看我扫的很认真，高兴极了，连忙说:“哎呀小朋友，扫得可真不错呀!给你块糖做奖品吧!”我心里真吃了糖还甜!这时，二楼奶奶要出门，看到干净的楼梯，高兴的说:“原来你这么能干，真是个好孩子。”我不好意思的笑了。

扫楼梯虽然只是件小事，但从中我懂得了，尽自己的全力，为大家服务，得到大家的认可，这是件很高兴的事。

看来，不为自己，为大家服务真的很快乐!我以后要多做这种好事，让所有的人都喜欢我!

我践行我快乐作文400

星期五我早早地起了床，到了学校。在两位老师的带领下，安全上了大巴车。一路上我 们有说有笑的，开心极了。

到达了目的地，我们迫不及待地来到铁艺教室。里面挂满了许多用铁和珠子做成的挂饰品，人物和物品，今天要学的是自已动手做人物，我一下子呆住了，心想；这些老师的本领应该非常高吧！就凭几根铁丝和珠子是做不成的，这时老师告诉我们了一个简单方法，就是先把需要的珠子准备好，再进行分辨。

中午吃完饭就剩下两个项目了，那就是钓鱼和纸艺创作了。我们快速地拿好了水桶到外面排对，那位老师是一个年迈的爷爷，看他的样子应该对钓鱼很有经验吧，老师叫我们怎么放鱼竿，拿鱼竿。。。。。每次我都钓不到，因为我心太急了呀！没等小鱼上钩，我就喊到；“那些鱼怎么还不上钩啊！”结果因为我这个坏毛病，一条鱼了也没钓到。

最后到了我最喜欢的纸艺创作 课了，这节课的主题是；保护动物，虽然那位老师说话的速度很快，但我还是听懂了。经过画线，剪线，换线，终于到了折纸这个环节，我准备折一只小白兔，它将会漂亮，整洁，讨人喜爱。

以我实践我快乐为题写400到600字的文章

社会上流行这样的话语：有了金钱就有幸福.

你看了上述材料后,想到什么?请你以“幸福”为话题作文,文体不限,立意自选,题目自拟,不少于800字.

幸福,人们苦苦追求,却又无暇沉思,殊不知,幸福应该属于每个人,幸福是平凡的,它就在我们身边.带着一颗懂得幸福的心去生活,幸福就会永远和你同在.

我们可以写成散文,幸福是出门时妈妈的一声叮咛,是病痛时妈妈的吻,是离家万里亲人的问候,是领奖台上的热泪,是晚归时家中柔和的灯光,是饥饿时爸爸准备的美餐,是……儿童时,棒棒糖的甜,彩虹的美,花儿的香,母亲被窝的暖是幸福；少年时,有七彩的梦、倾心交友、欢歌笑语是幸福；青年时,生日的烛光,音乐中漫步,繁重的学习后的酣睡是幸福.

我们也可以写成议论文.幸福可以与物质加精神成正比关系,也可成反比关系.幸福得来不容易,应珍惜；幸福是短暂的,应珍惜；幸福是美好的,应珍惜.幸福是相对的,往往对你是幸福的,对别人就是不幸.幸福可以转化,幸福可以创造,寻找幸福的过程,战胜困难的经历,就是幸福.

我践行我快乐作文500子

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。现在呢，有多少人做到文明了？这让许多外国人对我们引起很大的不满。

有一次我亲眼目睹了一件事。那天我走在上学的路上，路边停着一辆出租车，忽然，出租车的车窗打开了，一个叔叔把头伸到车窗外，随着“呸”的一声，一堆痰已落到地上，路边的人对这位叔叔的行为投来厌恶的目光。正在这时，远处走来几位大约三十多岁的中年人，其中一位用手捏着鼻子，把鼻涕擤在路边，我皱着眉头狠狠瞪了那位叔叔一眼，可他们不以为然的谈笑风生地走开了。

一次放学，我和好朋友一边聊一边走在路上，天空很晴朗，鸟儿也在快乐地歌唱着，一切都自然轻松。就在街拐角的对面，我看见了一个垃圾桶，那个垃圾桶与其它的没什么不一样，只是在离垃圾桶一分米内的地上，有很多废弃的纸屑和果皮。这时我不免有些纳闷：既然人们有心把垃圾扔进垃圾桶，那为什么不走上前去扔准，而让它散落在外呢？难道多走一步去扔就那么费劲吗？这让我百思不得其解。 我心里越想越奇怪，情不自禁地弯下腰，捡起垃圾扔进了垃圾桶里。不知为什么，我心里特别开心，胸前的红领巾似乎也在称赞我：对，你就要这样做，虽然你只是一个小学生，但你为大人们做了一个文明的榜样。想到这里，我就越干越起劲，脚下像踩着一朵开心的云，文明也化成了一道绚丽的彩虹，在我的心里闪闪发光。

著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

我践行我快乐作文500至600字

您带我们遨游知识的海洋，同时也带给了我快乐。如果问这个人是谁？让我来告诉你，那是我们的六年级的地理老师。

说到这里我不禁想起了那是在六年级的时候，上了一节地理课，其中就您说了一句话，引得我们哄堂大笑，我原本以为你会责骂我们，没想到您不但没生气，还和我们一起笑了起来，是您给了我快乐，是您给了我温暖，是您带我们傲游知识的海洋，太阳照亮了大地，温暖了大地，而您照亮了我们的心，温暖了我们的心，使我们变得无比快乐，使我们变得无比的幸福，温暖。

快乐是什么？快乐就是和您在一起度过这整个学期，老师您在讲课的时候，时不时的说出一句笑话，才让我们喜欢上学，喜欢上您的地理课。您的眼睛显得光彩耀人，是您给了我们快乐的时光，就是您给了我们无限的遐想，体会着书中的快乐。

每个人都拥有快乐，而我觉得我的快乐是最多的，这些快乐都是您——老师给我的，老师您就像父母一样，在我们难过的时候逗我们笑。

雨水滋润了大地，而您带给了我快乐，也就像滋润了我们的心田，我的心里感觉

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