表面上来看,小我就是借代一个只为自己着想,不为他人着想的自私的人;大我就是借代一个只为他人着想,不为自己着想的人。
而一般,我们提到“大我”和“小我”,通常会想到相对应的是“集体利益”和“个人利益”。
我们的人生经历中,必然有过团结起来追求集体利益的时候,也有过为了个人利益拼搏的体验。
当集体利益和个人利益相平行时,这两种追求都是无可厚非的。
但是更多时候,材料中也有提到,是大我和小我密切牵手的过程。
“大我”和“小我”如何密切签手呢?
个人存在于集体中,那么个人利益与集体利益必然也有相冲突矛盾的时候。遇到这种情况,大家都知道,必然是个人利益要服从于集体利益的。
如果为了个人的利益冲在前面而忽视了集体利益,甚至损害了集体利益,那么身在集体中的个人,必定深受其害,这是“一损俱损”的联系。
所以,要想达到“一荣俱荣”的局面,“大我”获得了它必须获得的利益,“小我”失去了他必须失去的利益;“大我”给予了“小我”他认为应当给与的嘉奖,“小我”得到了期望中或意料外的来自于“大我”的表彰。在这样和谐的气氛中,大我和小我才能得到更好的发展。
此外,小我是对自我价值的追求 。大我是对社会集体所做的贡献。
并没有人阻挡我们对于自身价值的追求,但是对社会集体所做的贡献,则是更大的价值体现。
现实生活中多是“大我”与“小我”牵手并肩的画面,社会才能和谐进步。
在这部影片里,给我留下深刻印象的是:董存瑞在解放隆化的战斗中,和战友们一道接到命令,去炸掉碉堡,以确保大部队前进的步伐.在两名战友牺
牲的情况下,董存瑞他们化悲痛为力量,将剩下的碉堡全部炸掉.但他们没发现,在干枯的河床上,还建筑了一个更隐蔽的桥型暗堡,许多战友都牺牲在这个碉堡
下,董存瑞看到这个情景,将个人生死置之度外,再次向连长请命,在机枪的掩护下,他机智勇敢的躲过敌人的子弹,并在左腿受伤的情况下,凭着坚强的毅力来到
暗堡下,可怎么也找不到炸药包的地方.总攻时间到了,冲到前面的几名战友牺牲了,董存瑞心急如焚.为了战友的安全,他毅然举起炸药包.只听一声巨响,桥型
暗堡没了,而董存瑞也献出了年轻的生命.看到这里,我满含眼泪,联想到了一件往事.
记得三年级的时候,我和同学们的关系很不好,同学说
一句,我还他们十句.有时候骂不过同学,还动后打他们.在家里,我经常和大人顶嘴,大人们让着我,我还得寸进尺.看了这部影片,我惭愧的低下了头.我觉得
自己做得很不对,我应该学习董存瑞那种牺牲小我,成全大局的精神,随时鞭策自己,做一个尊师重友,德、智、体全面发展的好孩子.
人是一个复杂的个体,一个人不可能只有一种性格,一种思想。人是有两面的。我的身体也有两个自我-大我和小我。
这是我身上存在的两面。小我,让我保存天真、纯洁的回忆;大我,带我一步步走向成熟,不知什么时候,大我渐渐主宰了我,占据了原来属于小我的地方,但小我却始终存在。幼稚的想法,还时常涌出心头。我至今仍对那小小的蚂蚁有着浓厚的兴趣,对自然 充满着稚嫩的想象。不久前,我还刚刚把入冬前埋起来的玩具车取出来,甚至,一次,在看了一集电视节目,介绍了原始人的房屋,我到自家后院仿造了两个-当然是小模型,用和湿的泥做的。成功后,我才发现,自己还能有这样幼稚的想法,这样幼稚的行为、似乎很可笑。
这小我始终让人捉摸不定,相比之下,大我可就清晰多了。
人总是走向成熟的,大我也不断的突显出来。他与小我似乎总是矛盾的,却又能同时存在。他们之间,大我随着时间推移在慢慢强大,小我哪?虽然势力在减弱,但他似乎更擅长打“游击战”。 时不时的“窜出来”。大我却又在“压制”着小我。从那大我却又是从头脑简单的小我“进化”而来-比如,从考虑事情简单到全面,对事物看的更透彻等。我不知他们谁对谁错,也许根本就没有,但总之,我心中永远存在着两个自我-大我和小我。
在元旦节期间,我看了一则另每一个人都会感动的新闻.这则新闻有一种另每一个人都敬佩的精神.
这一则新闻主要讲了:在元旦节的前一天,一位小孩在放学回家的路上要穿过一条马路,这条马路的车辆川流不息.而在马路的尾端有一个十字路口,那里的车辆更多.在这个小孩走到十字路口时,见红灯以亮,就走了过去.
当他走在一半的时候,一辆小汽车行驶而来.这是,小孩呆呆的站在那儿,望着小汽车开来他可能被吓到了.车子离小孩只有一米了.
在这万分危急的时刻,一个与小孩素不相识的青年跑了过来,将小孩他推到了一边.与此同时在他将小孩推到一边的的时候,车从他身上压了过去.那是一个惨不忍睹的场面.车子行驶过后,在场的人都看见了他血肉模糊的身体.他为了救一个与他素不相识的小孩而牺牲了自己宝贵的生命.那个小孩被青年推倒过后.看到了那个青年为了救自己而牺牲时,他就想跑过去看那青年.可是绿灯以亮,他被别人拉住了.后来记者采访青年的家人时.他妻子哭着说:“这样的事情已经不是第一次了.前一次,他为了救一位老人而让摩托车压断了,前天他才出院,没想到他一出院就要出来散步,家人拗不过他,就只好让他出来了.不料这一次他又为了救一个与他素不相识的小孩而牺牲了.但我依然支持支持他因为我是他妻子.
后来记者也采访了那个小孩子.他告诉记者说:“虽然那个叔叔已经死了,但他的精神以附在了我的身上.我现在还小,但我长大了也一定会做一个和叔叔一样的人
在这部影片里,给我留下深刻印象的是:董存瑞在解放隆化的战斗中,和战友们一道接到命令,去炸掉碉堡,以确保大部队前进的步伐。在两名战友牺牲的情况下,董存瑞他们化悲痛为力量,将剩下的碉堡全部炸掉。但他们没发现,在干枯的河床上,还建筑了一个更隐蔽的桥型暗堡,许多战友都牺牲在这个碉堡下,董存瑞看到这个情景,将个人生死置之度外,再次向连长请命,在机枪的掩护下,他机智勇敢的躲过敌人的子弹,并在左腿受伤的情况下,凭着坚强的毅力来到暗堡下,可怎么也找不到炸药包的地方。总攻时间到了,冲到前面的几名战友牺牲了,董存瑞心急如焚。为了战友的安全,他毅然举起炸药包。只听一声巨响,桥型暗堡没了,而董存瑞也献出了年轻的生命。看到这里,我满含眼泪,联想到了一件往事。
记得三年级的时候,我和同学们的关系很不好,同学说一句,我还他们十句。有时候骂不过同学,还动后打他们。在家里,我经常和大人顶嘴,大人们让着我,我还得寸进尺。看了这部影片,我惭愧的低下了头。我觉得自己做得很不对,我应该学习董存瑞那种牺牲小我,成全大局的精神,随时鞭策自己,做一个尊师重友,德、智、体全面发展的好孩子。
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