文明礼仪从我做起
中国,素来以“文明之邦”著称,在古代,不管是达官贵族,文人墨客,还是平民百姓,都十分讲文明礼仪。直到现在,这个传统依旧未改变。
不论是在家里,还是在校园里,文明礼仪随处可见。比如:在学校里,如果把同学或老师撞到的话,都应该说一声“对不起!”,才能走开。同学之间要相互团结,友爱,不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。同学有困难时要帮忙,不能坐视不管;在家里,要尊敬长辈,父母交给自己的任务要立即完成,不能拖拖拉拉,更不能推脱,如果自己实在放不下手上的事,应向父母交代清楚,不能向父母大吼大叫。如果想寻求父母的帮助,必须要用上“请”这个字眼,这样能显得自己十分有礼貌,很懂事;在其他公共场合,更要讲文明礼仪了,如果有人问你问题的话,自己确实不知道,应该说“实在对不起,我不知道。”就行了,但是不能说“我怎么晓得,你去问别人噻,你好烦人。”这样会让人觉得你没有礼貌,你在别人的心目中会留下一个不好的印象。
一句名言说得好,“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”是呀,如果一个人不讲文明礼仪就难以生活下去;做一件事没有好的文明礼仪,就会不成功;即使是一个强大的国家,如果没有文明礼仪,就会不安宁。作为一名光荣的少先队员,我们务必要讲文明礼仪,才不为祖国抹黑!
百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。
首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服。从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。着装要干净、整洁、得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。
“以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明了礼貌原则。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。
使并没有明确的目的。
最上面的,是一本小说,《达芬奇密码》,我钟爱的类型。我明白这不是老师推荐阅读的书籍,也不是能对我的写作水平有多大帮助的满分作文,更不能拿来占用数学时间,但我乐意阅读,因为它跌宕起伏的情节和揪心的体验,以及丰富的宗教背景。我习惯每天做作业之前阅读一点“闲书”,只不过这是个秘密,只有我和抽屉知道的秘密。
一堆堆的草稿纸和那些惨遭“草稿命运”的笔记本里,不仅仅是串串演算公式。我会在无聊的时候画上几笔,写上几段文字。曾经从四年级起有写小说的欲望,于是我拿起一个未用过的数学本写了起来。故事的主人公只是我自己和周围的同学,我幻想我们到另外的世界上演魔幻的旅程。如今,那个本子被我撕得七零八落,曾经幻想书写上满页文字的空白早已丢失了踪影。只有一个开头的小说,或者是一个小故事仍是乖乖地躺在抽屉里。那五张纸上的文字很大,有些歪扭,我捧起它们读了起来,实在是个很不可思议的故事。读着那些幼稚的话语,我不禁笑了出来,把它们摞好,重新放回进抽屉里。或许从那,以及更多的故事开头后,我才意识到梦想与现实总是隔着一座峻岭的。越过它,才能成功,而且要一点点攀起。
下面,我发现了一个厚厚的小本,似乎是很久以前的了,鲜红的塑料封皮破了几道口子,抚摸在上面很不自在。我轻轻翻开,看到了几排熟悉的字迹。是用彩笔以大号字体书写的《论语》。“学而时习之,不亦说乎……”哦,这是外公每天领着我朗读的名句。那时,只有两、三岁的我不懂这些句子的意义,跟着外公摇头晃脑地背诵。外公在我的脑海中永远是我的老师,他引导我走进知识的殿堂,像一盏明灯指引我的方向。后来,我渐渐长大,渐渐觉得外公的思想跟不上自己的脚步,我与他之间,似乎没有过多的言语,当我看到这笔笔真情时,觉得鼻子有些泛酸,或许我真的应该像从前一样,给他微笑,给他讲讲我身边的事情……
合上抽屉,长吁一口气,我似乎刚从梦中苏醒。回到了过去,可终究还是坐在抽屉面前,面对现实。抽屉很安静,抽屉里的那些事儿,却默默无闻记载着我一路走来的心情。
文明礼仪
有句俗话说得好:“没有规矩,不成方圆。”
古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明,作为“生在新中国,长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪,守纪律,讲文明”。
守纪律,是一个新世纪小学生必须做到的,纪律就在我们身边,比如学校的规章制度和课堂纪律,都是我们必须遵守的。遵守纪律就必须加强自己的道德修养和文化修养。
一个城市的文明,取决于广大民众的素质。文明其实是小事,是细节。只要从小处做起,建小处文明,才是真文明。我们生活在大集体中,我们是社会的一员,在城镇环境和设施不断变化的同时,作为社会的小公民,我们的优良品德和文明素养同样应该不断提高,争当“五好小公民”,同时还要帮助身边的同伴、邻居,一起努力,共同创建文明校园、文明社区。文明之事是小事!小事不为,哪来的大事!所以我们要讲文明、树新风!
一个人的文明修养不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人的修养,必须致力于读书求学。我们从小就接受文化礼仪教育,不要让文化只出现在书本上,要让文化无处不在,争做文明的小主人。
遵守公共秩序,其实很简单,我们应从小事做起,从小做起!
今天,语文课堂的面目焕然一新,因为今天咱讲的是——母爱。
同学们在老师的娓娓讲解中,仿佛是沐浴在爱的阳光下。有的人托腮沉思,有的人时而愤笔急书,时而咬笔思忖,有的人则伏在桌上,一动不动。只听老师爱的话语像小溪般慢慢的流入我们的心田。教室里弥漫着爱的气息。我们静静地回忆着母爱,我们静静地品味着母爱,母爱就像一杯香茶,越品越香。沉寂着。
灰色篇:沮丧课堂
就像天气时常被乌云搞得一团糟一样,今天,就有一块黑压压的乌云罩着我们这弱小的教室。
有一句歌词唱得太不好了:“小小的一片云呀,慢慢地飘过来,请你们歇歇脚呀,暂时停下来。”数学老师夹着试卷来了。刚走到我们教室就走不动了,(好象咱这教室有多大魅力似的),班级里的同学一下子满脸乌云,吓得动都不敢动。数学老师一阵暴风雨过后,同学们哭得哭,叫的叫,惨不忍睹。
再来一个成品
多彩的课堂
课堂犹如一杯滋味甘醇的美酒,让人心旷神怡;课堂犹如一幅意境深远的油画,让人留连忘返;课堂犹如一曲旋律优美的音乐,让人听之动容。
走进大自然的课堂
春夏秋冬,四季更替,让我们走进四季的心房,体味生活的美好。
春天,柳条拼命的露出自己的新芽,展现自己优美的身姿,那是在教我们做人应当坚强。夏天,在烈日炎炎下,一群队伍庞大的蚂蚁正在搬运食物,让人有种惊心动魄的感觉,那是在告诉我们做人应不怕苦,不怕累,团结力量 大;秋天,成熟的麦穗低下了头,它不像高傲的荞麦,把脖子伸得老高,那是在让我们学会做人应当谦虚上进;冬天,当雪花落满山坡时,杨柳也已经光秃秃了,但只有松树在风中摇曳,那是在让我们学会做人应挺拔自强。
自然万物的品格都略胜一筹,我们应该在大自然广阔的课堂中吸取更多的知识,来充实我们自己。
走进语文天地
生活的外延有多大,语文的外延就有多大。
走进李白,我们体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的博大豪情;走进杜甫,让我们欣赏“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志;走进龚自珍,让我们领略“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神;生活有多精彩,语文就有多精彩。
一路书香走来,一生书香相伴,在博大精深的语文课堂里,让我们学到更多的知识,在辽阔的语文海洋中遨游。
走进英语课堂
当今世界,英语的影子遍及社会的各个层面,充盈着社会的个个角落,英语已成为生活中不可缺少的伴侣。
见到老师说声“Good morning tercher”那是具有良好教养的体现,也是让我们学习中华民族五千年亘古不变的文化;要出家门时,不忘对父母说一声“ Goodbye parents”那是对抚养我们十几年来父母的一种尊敬,同时也是我们拥有渊博知识的一种见证;走在大街上,看到老弱病残的人时说声“Can I Help you”?会让别人心中充满一种温馨的感觉,同时也是社会进步的体现。
在英语课堂中学英语,在社会生活中的学英语,我们的生活因此而变得更加耐人寻味。
课堂让人心醉,课堂让人回味,让我们在博大多彩的课堂中学习,为祖国的兴旺发达而奋斗。 已赞同2| 评论 2011-12-16 20:07 马骁的 | 二级
这也是课堂
课堂一定要有形吗?我的回答是:不一定。我的课堂是自然,在这里我学会了好多。
在这个课堂里,蝴蝶是我的老师,它教给我“尽管成功的过程是痛苦的,但依然要选择成功,因为痛苦的尽头是彩虹。”所以,每当我因成功而痛苦时,我都一遍又一遍地告诉自己:“痛苦过后是彩虹,痛苦过后是彩虹……”
在这个课堂里,落叶是我的老师,它教给我“尽管结果是要化为泥土,但这也是好的,因为我们又哺育了下一代,我们以行动向世界宣告了我们的价值,尽管我们不突出,但这就够了。”因此,每当我去参加什么活动时,我都会选择无私奉献。
在这个课堂里,菊花是我的老师,它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天,是因为我比别人多想了一步,在百花盛开的春天,谁会有暇来观顾我们的容颜,只有在秋天,我才可以得到人们的欣赏与赞,尽管环境恶劣,但是我无悔。”是菊花教会了我“多想一步,你的一生都会开满艳丽的花朵。”
在这个课堂里,灾难是我的老师,它教给我“灾难是一个人一生中最需要的,只在人生的道路上和它相伴,才会有所作为。孰知‘生于忧患,死于安乐’所以对待挫折要以广阔的胸怀,对待生活要以乐观的心态。”所以,面对人生,我笑口常开;面对挫折,我面不露怯。
…… ……
自然,这也是一个课堂,是人生最宝贵且又无法用金钱去衡量的课堂。
走进礼仪大课堂作文、走进礼仪大课堂作文,就介绍到这里啦!感谢大家的阅读!希望能够对大家有所帮助!
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