这事，我懂了

这事，我懂了

八（8）班曹郑爽

"大熊，95分"

"小白，89分"

"小A,73分""小A,你怎么又退步了，下一次还考这么一点分数，就把你家长叫来。"老师批评说。

"嗯"我沮丧地回到座位，好朋友一拥而上："不要伤心，还有下一次考试呢！""嗯，只有努力学习，才能争取在下一次考试中取得好成绩啊！""好，以后我们一起努力，加油！"可是——你妈妈那边该怎么办呢？"一想到妈妈，我的心就凉了，依妈妈的性格，还不把我给训到十八层地狱啊！还是别往下想了，说不定还没到家，就先一命呜呼了。

"吱——"门开了，发现妈妈没在家，进屋后，把卷纸放在桌子上，便默默地进了房间，（一阵清脆的高跟鞋声）我知道是妈妈回来了。"宝贝儿~,快出来。"妈妈老爱这样叫我，从来不分什么场合。

屋里一片沉静，"妈妈知道你这次没发挥好，心情很失落，但你也不能自暴自弃呀！来，出来，妈妈帮你把题分析一下。"（妈妈是名教师，总爱给我讲一些大道理，帮我学习。）我打开门，慢慢出来，心里带着忐忑。"来，我们先来分析这一题。"蓦然，我看到妈妈的头上多了好几根白发，通过妈妈的辅导，同学的帮助，我努力学习，终于迎来了第二次考试。

激动人心的时刻到了，终于功夫不负有心人。

"小白，95分，有进步！"

"小A,98分，掌声！胜不骄，败不馁，继续加油！"

"嗯"……

这一次，这件事，我懂得了很多……

游三峡

浙江省义乌绣湖中学815何帆

初到三峡，真有点为它赞叹不已。它是如此神奇，让人捉摸不透。它在你面前显示的好象如此平凡。但一眨眼又是另一种风景。它的变幻末测让人如至仙境。它的平凡中透着不平凡的气息。

三峡美，美的壮丽，美的雄伟壮观。有时柔媚，有时险峻，但都不失那种宏伟的气魄。最让人陶醉的是小三峡。让人眼前一亮，如同仙境中的仙境。晃如来到了世外桃源。有一种豁然开朗的美感。

小三峡中的一切都是有灵气的。那的人，那的水，那的树，还有那的动物。树木满山遍野都是，找不到树干，只有一片生机勃勃的绿，让人迷失了自我。水，还是映称着树，也是那种绿，清清的淡淡的，却看不见底。但又能看见另一种风景。

小三峡中最有趣的就要数猴子们了。一会儿出现，一会儿又消失了。它们的速度让人感到惊奇。虽看不清楚，但就是觉得比动物园中的可爱些，有趣些。它们好象吸收了大山的灵气，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家纷纷举起了手中的相机想拍照，谁知，小猴子也学着人们的动作，那样子真滑稽，大家都想让船慢些好看清楚。猴子也举起了手，好象在和人们说再见。这让大家更开心了，也对着小猴子挥手说再见。

突然一阵了嘹亮的歌声响起。导游告诉我们这是这里的人们在和我们问好。说完导游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比导游用喇叭唱的还响。大家高兴极了。导游又讲了几个山里人的故事。大家对小三峡更是依依不舍了。

投稿:2004-10-1018:35:18

放暑假的区别

山东省济南市平阴玛钢外国语学校八年级六班高鑫

放暑假了，这可是个长假期。放暑假那天，一串串的往事就显现在我的脑海里：和泥巴，翻墙上屋，拾木棍来当矛剑，这都是我和哥哥、妹妹小时侯的乐趣。

回到了家，哥哥就来找我了，我和哥哥坐在客厅的沙发上，经过一段问候都坐在沙发上不说话。沉寂，无聊，简直静得让人可怕。这种形势相对持续也不到一分钟，可我觉得比一年还要长。我实在受不了耳边静得使人发鸣的感觉，便和哥哥谈起了电脑游戏，终于度过了可怕的无言的对坐，但应付似的对话又开始了，有时一句话要说好几遍，绞尽脑汁想接下来说什么。

“冒险游戏那一关你过关了吗？”

“那一关，那一关……”我支支吾吾着。

“最后没有路了，”我又说，“我估计还是有希望的，因为……”我居然不知道因为什么！“呃……恩……大概应该走另一条路。”其实并没有另一条路。就这样一直到哥哥离开我家。

没多久，我和妈妈去奶奶家，又看到了奶奶家的小园子，不禁触景生情，和哥哥一起从墙头上翻进去，从砖头底下找小虫子的日子大概不复存在了吧，成长正是要这样付出代价。我现在的情况，也许像鲁迅在《故乡》中说的那样，大家“隔膜”起来了。

指导教师：李燕简评：孩子独特的感受总是让人“惊心动魄”，我们不是也曾有过吗？

投稿:2004-3-29:47:24

一堂快乐的语文课600字

广东省中山大学附属中学八年级范雨辰

今天是一节快乐的语文课，又是余老师教我们上课，和往常一样，大家先是看了一段视频，是有关成功的内容。

看完视频以后，我们便开始最后一堂语文素养课的展示。我们先是温故而知新，只见余老师慢慢拿起翻页笔，点击了一下，电脑屏幕上出现了一行字："四真学堂的办学宗旨是什么？"

我们一个个你看看我，我看看你，面面相觑，看着我们满脸愁容，余老师笑着说："你们的笔记本后面有。"我们打开一看："千教万教，教人求真；千学万学，学做真人".我们大声读出了这句话后，余老师就滔滔不绝的讲了起来：

"这句话是陶行知先生说的，他我国现在著名的教育家……"说了约有五分钟，他的做法和我们拓展课的数学廖老师很像，讲一个东西，就一下子讲很久，并且自动插入一些知识点，讲完四真学堂办学宗旨，育人目标，和四真作文写作要求以后，他又讲起了如何写读后感。

这个学期，我们阅读了《榜样的力量》一书，毕业课上要做汇报分享，余老师先对我们讲解了一些读书笔记的写作格式，然后便轻松地和我们分享以前他学生写的读书笔记，教我们怎样有感情的表达出来阅读的感悟，而且余老师还教了很多写作的知识点，帮助我们理解阅读内容。

我们一边听一边记笔记，记笔记时，余老师告诉我们要认真记好笔记，等一下要学以致用。

我们花了五分钟时间，抄了一下本周的作业，然后让我们最害怕的事情发生了，写一篇现场作文，其实我早有预感了，余老师不紧不慢地发下了一张上面已经印好方格和字数的高考答题卡，让我们写上自己的学校，还有姓名，接着给我们展示了三个作文题目，我看了看要求，都是我熟悉的作文题目，于是我就开始写这篇测试本学期我作文水平的作文。

今天我正在描述的语文课，看似很无聊，其实很快乐，我把每一次来四真上课都当作一次享受，所以我认为是快乐的，它虽然到写作文时就算结束了，快乐也是短暂地的，我希望我下次上课会感到更快了。

这真是一堂快乐的语文课，值得纪念。

【教师点评】本文语句通顺，句意流畅，叙事完整，用词准确，表意清晰，选材生活化，紧扣题目。然而情节变化平淡无奇，缺乏新意，且情感缺乏深度，仅仅只停留在叙述，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

一堂快乐的语文课作文500字一堂印象最深的语文课作文吃惊的语文课作文