快乐的一个人作文

让我快乐的一个人作文三百字

畅，也是一种踏雪而歌的气质．

快乐是无处不在的．和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青，我快乐；与对手因为一道题而在唇枪舌战，我快乐；在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园，我快乐；约上一个好朋友在书的海洋里遨游，我快乐；当月光透过玻璃带来柔和的光圈，星星眨巴着眼睛听我诉说心事时，我快乐……

快乐在不同人眼中有不同的诠释．在学者眼中，学问就是快乐；在科学家眼中，科研成果就是快乐；在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐；在贪官眼中，金钱就是快乐；在学生眼中，考出高分就是快乐……

快乐是雨中顽童的一路欢笑，是少女窗前丁冬的铃声，是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨，是朋友捎来的几句祝福……

快乐是人生的真谛，没有人是为苦恼而生存的．因为单纯而快乐，因为天真而快乐，因为美丽而快乐，甚至因为无知而快乐．生命之花是绚丽的，就让它自由地绽放吧．现在，年轻的心还没有飘过太多的阴云，有的只是白云朵朵，彩虹条条．

总有一天，我也会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快乐，我的愿望是：“现在当个快乐的女孩，中年时当个快乐的阿姨，老年时当个快乐的老太婆——总之，拥有快乐的一生．”

我快乐－－我是炎黄子孙；

我快乐－－我拥有一颗年轻的心；

我快乐－－我曾给别人送去过温暖……

开心的一个人作文五百字

快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完。

我的快乐，就是看书。一有空闲时间，我就抱起砖头厚的名著，津津有味地读起来。我在书的海洋中尽情地遨游，在书里，我品尝到了知识的果实。读书，让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时，读书是一种学习；在学习紧张时，读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书，它总是认真地倾听，默默地给予我帮助。

我的快乐，就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋，但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味，那《荷塘月色》的柔美，那《策马奔腾》的雄壮，那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐，因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次，我在音乐的旋律中沉醉，连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢！

我的快乐，就是看夕阳。傍晚，那如血的夕阳散发着刺眼的光芒，多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋，那么诱人，仿佛还在散发着阵阵香气，令我馋涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，挥舞着长长的纱巾，如烟如雾，令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边，渲染成了火红色。极目远眺，天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。

作文我是快乐的一个人

在每个人的身边，都有快乐的人而我认为我却比谁都快乐。

我是一个快乐的人，每当我看见有人需要帮助，我就会主动的走向他，尽己所能帮他解决难题。当他向我道谢时，我会一声不吭，对他报以一个热心的微笑。这时候，我的心里喜滋滋的。

我是一个快乐的人，在生活中或学习中遇到难题，要么向别人请教，要么自己用乐观的心态去独自面对。

我是一个快乐的人，我的爱好很广泛比如说羽毛球、乒乓球、游泳、画画、英语、阅读等等。在做这些时，我都是面带笑容，让别人觉得，我是一朵盛开的鲜花。

我会天天开开心心，天天保持好心情，做一个快乐的人！！！我会把微笑带给世界的每一个角落……啊！做一个快乐的人是多么自由！

我的理想

理想，一个多么伟大而神秘的字眼。人的一生，注定要向自己的理想奋进、拼搏。

理想是火，燃烧了我的激情；理想似水，汇聚了我的青春；理想如风，吹动了我扬起的风帆！

鱼儿的理想是搏击风浪，鸟儿的理想是挑战蓝天，我的理想却是做一个快乐的人。

面对一个个职业，我犹豫着，教师的职业充满艰辛，医生的职业凝聚挑战，刑警的职业聚集风险。但做一个快乐的人无须接受风雨洗礼，不需面对风险的挑战，只是很单纯的快乐，而这种单纯的快乐又总是真切的，快乐着，一直快乐！

快乐不需要表现，也不需要炫耀，那只是发自内心的一种情感。判断一个人是不是真的快乐很简单，假装快乐的人总是在人前笑，是出于某种目的，而人后又是另一副面孔；真心快乐的人是人前人后都总是快乐着的。

快乐，是需要传递的，是需要感染的。对天空微笑，天会变得更蓝；对小草笑，草会变得更绿；甚至对一条小狗笑，小狗也会摇着尾巴将快乐传播出去的。快乐的传播其实并不困难，有时只需要一个微笑……

一个快乐的人做什么工作都不会抱怨，因为他们能找到每种痛苦中的闪光点。

我的理想是做一个快乐的人！

我想成为这样的人

人各有志，每个人都会有自己的梦想。让我们给梦想添上一对翅膀，让它飞翔。

望着窗外的花花草草，看着周围的人和事。一切都是和往常一样，平淡而安宁。不时，脑海中就蹦出了这样一幅图画。

一个幼稚的小女孩，想要一个自己早已看上的洋娃娃。妈妈不肯买。小女孩便哭闹起来。这时，爸爸便神秘地拿出了洋娃娃。小女孩笑了，欢乐地笑了。那是一个幸福的笑，笑中透着欢乐、透着天真。

随即又想起了一首熟悉的歌，“你快乐吗？我很快乐……”多么一首简单的歌曲，却成了一首脍炙人口的歌曲。歌词中写到了快乐。是的，快乐其实没有什么道理。快乐的人就是幸福的。

然而脑子里又联想出这样一个场景。一个残疾人因为双脚残废，只能坐在轮椅上，靠别人推车走动。为什么这个残疾人脸上没有忧愁，推车的人也没有一丝遗憾呢？我抱着这样的疑问去寻找答案。无意中听到了这一番对话：“今天晚上吃什么？”“随便，要不我来烧一顿美味佳肴给你尝尝，让你知道我脚残废后没有改变厨艺。”“那好吧！”

这是多么简单的一个对话，然后两个人的笑容是那么灿烂，笑容中露出了快乐。原来，他们是快乐的，是快乐让他们忘记悲痛，让他们找回自我。

快乐是如此的神奇，能把在险境中的人们拉向光明；快乐是如此的伟大，能够让生活充满幸福；快乐是如此的美妙，能够谱写人间最美丽的图画。

所以，我想做个快乐的人。让快乐化为我的一张书签永远陪伴着我的学习生活；让快乐化成一条彩虹永远让我的天空变得绚丽多彩；让快乐化成一个锅勺，让它炒出我生活中最美好的佳肴。因此，我想做个快乐的人。

快乐就是那么美好，让我成为这样的人，成为一个快乐的人。

快乐是可以制造的

这篇文章的作者每天上班在窗户旁贴一些标语给行人看或向行人们招手，制造了一些快乐的气氛，让同事忘记了将要裁员的悲凉的感觉，给行人带来了欢乐，最后路人也对他女儿的出生表示了衷心的祝福。

快乐是可以分享的，一个人在给别人快乐的时候，别人也同样在给你快乐、给你温暖、给你幸福。一个人的欢乐是有限的，但众人的快乐确是无止境的，给别人一点快乐，其他人回报的是更多的快乐，这样岂不是“百乐”而不是“一乐”吗？

我们在生活、学习过程的过程都可以轻松地制造快乐，一个小游戏、一个问候、一个微笑、一个小动作......可是大家似乎都有些吝啬，不是吗？大家都觉得自己很忙，但这不是理由，因为我们没有这样的“心”！

多带给别人一些快乐吧！我“乐”人，人“乐”我，让世界充满快乐和幸福！让所有人轻松地面对生活！

孤单也快乐

孤单也快乐

今天的公园再静不过了，夜的降临更加显得它的空寂。风不是很大，却只有我一个人在这里。星星也不多，却显得夜那么的恬静。没有人不希望自己快乐，但是，快乐的标准是因人而异的，有人就是喜欢一个人这样的享受着自己的快乐，别人说孤单,可我觉得孤单也是一种快乐!

我自己的，我的快乐。我喜欢一个人在家“疯玩”。那时的我，头扎黄色蝴蝶结，身着粉色连衣裙，唱着欢快的歌，一会儿一蹦一跳像只活泼快活的小鹿；一会儿，一手向后拎起裙角，一手向前，做出孔雀的姿势；一会儿又双手插进裙兜，大步向前装出个中学生的样子。虽然没人看我“表演”，可我心中却有种莫名其妙的高兴劲儿。

在一个春光明媚的春天，我独自一人漫步在山间小路上。突然，一只金色的蝴蝶飞来，我这个“快乐小天使”欢笑着跑去捉“金蝴蝶”。不好，蝴蝶飞进了油菜地，我犯难了，蝴蝶的颜色和油菜花一样，怎么分辨呢？但想捉住“金蝴蝶”的欲望又使我小心翼翼地在菜地里寻找。“捉住了，捉住了！”我高兴极了。后来，我又跑到河边把蝴蝶放到船上让它出一次“海”，我用手拍打着清澈的河水，心里别提有多高兴了。

我喜欢一个人去看栀子花开，我喜欢一个人去欣赏荷塘月色，我更喜欢一个人登上顶峰，做自己的英雄。我快乐，因为我一个人。有人笑，说我傻，我是很傻，但我傻得快乐，孤单得快乐。

阳光很好，空气很清新，你快乐吗？

命题为《一个人,快乐》的作文

在以前,写作文对我来说,一个字,难；两个字,很难；三个字,非常难；四个字,难上加难!

虽然说我平时作文成绩还不错,但是我写作文

的时间却是别人的几倍.有人说写的时间长也许作文里的真情实感会越多.但我却不是,我的作文里有散文般优美的词句,但却没有真挚的情感.好的作文似乎是靠

平时的积累所拼凑而成.我认为这样的作文无血无肉,无情感.而前一次的作文课却让我改变了想法.

那是一个雨天.闷热的夏天开始细雨霏霏,下午正好有一节作文课.

伴

着“叮铃铃……”的铃声,同学们都陆续坐到了座位上.大家也因为这绵绵细雨安扶了烦燥的心情,教室里鸦雀无声十分沉寂.朱老师满面春风地走进教室,没有像

往常一样,捧起语文书,而是莞尔一笑,说：“前几天天气闷热,而今天却十分凉爽,老师就给你们一个机会到外面去爽快爽快吧!不过,我们可不能离开这节课的

主题—写作文.所以你们一定要用心感受.可以用眼看、用手摸,甚至用嘴尝,好了,大家出发吧!”蓦地,教师里的气氛一下子活跃起来,高兴地回应老

师：“ok!”

我在扶廊,观察着天空……

起初,天空乌云密布,让我们不禁感受到了白天中黑夜带来的恐惧.过了一会儿,天空渐渐从黑夜中

出来了!却又开始了伤心地抽泣,“滴答,滴答……”,大雨（前面还说是“细雨”而且细雨才拂面,我不知道你是大雨还是细雨,所以依我的建议自己改下）犹如

轻风拂面而来,感觉十分凉爽.果然,秋天来了.渐渐地,天空露出了微笑,雨势由大变小.于是,整个城市便因它而精彩；把把五颜六色的雨伞为它撑起,使城市

更加美丽；那路旁的树、野菜为它抽出新牙,点缀着大地；人们那一个个苦涩的嘴角也因它而向上扬,露出灿烂的微笑.前几天的天气干燥,总让人感到很压抑,这

会尔终于盼到了降雨之际,自然要淋它个痛快!雨继续下着,几天没有被浇灌的树木花草已是干渴难熬,在这个节骨眼上,谁也顾不上什么互相礼让的高风亮节,个

个争先恐后地贪婪地吮吸着雨露……

回到教室,大家结束了观察,朱老师问我们的感受,有的同学说：“感觉自己像美猴王,在水帘洞里；有的说雨滴像

珍珠,还有的说雨滴像老天爷的眼泪在哭泣……一个个有趣的想法使班里闹开了锅.轮到写作的时候了,大概是亲自体验,大家个个都有了灵感,“奋笔急书”.这

时的窗外仍是细雨绵绵,雨敲打在屋檐所发出的那奏鸣曲般的响声,激发了我的灵感.我在作文最后写到：但愿雨后的天更蓝,树更绿,城市更加美丽,人们的心灵

也回变得更加纯洁.

我喜爱这样的作文课,它让我懂得好的作文不是写出来的,而是用心感受出来的,只有真正感悟某件事,才能酣畅淋漓地在纸上尽情挥洒.动与静的学习方式,也会被我们所青睐,让我们感受到了撰写作文的乐趣!

终于,作文带给了我快乐!

作文写一个人高兴的样子300个字

在我们心里，母亲都很伟大，但母亲为我们做的这些事情不一定要多大才能体现的出，就连一丁点小事，也能看出母亲对我们的爱，甚至一个眼神、一个动作......

每次我们下去玩，出门之前，妈妈总是千叮咛万嘱咐地说：“你们要注意安全啊，不要乱跑，不要玩太久了。这句话已经在我们耳边回响千万遍了，虽然有时候觉得很烦，但却觉得自己很幸福，到了楼下，我们总是可以看见妈妈站在阳台上对我们说：“你们小心点啊，注意安全啊。有时候我们就在花园玩，妈妈就站在阳台上注视着我们，看着我们玩，看见我们玩得那么开心，她也露出了笑容，但有时候，我们去别的地方玩，妈妈就一直说：“你们要注意安全啊，不要太顽皮了，虽然有的人会觉得妈妈很啰嗦，可我却感觉不到妈妈的啰嗦，反而觉得妈妈很关心我们，很爱我们。

虽然这是一件很小的小事，但我们却能从妈妈的那个动作、语言，感受到妈妈的爱，在生活中，只要我们留心观察就能够发现妈妈对我们的爱，有时候，当你觉得妈妈很烦的时候，却能体现在妈妈对你到底有多关心，难道不是吗

快乐的一个人作文、快乐的一个人作文，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！