留心观察事物的议论文

留心观察事物的作文15o字

古人说：“巧媳妇难为无米之炊”。的确，再好的厨师，没有丰富多样的菜和调料，也做不成一桌令人满意的酒席。写习作也同样，我们必须解决好写作的内容，即材料的问题，才能从根本上提高写作水平和能力。

积累写作素材，是一项艰苦而又长期的工作。作为小学生，积累写作素材的一个十分重要的途径和方法就是养成观察周围事物的习惯。然而日常生活中，视而不见，充而不闻的现象随处可见。我们学校曾经做过这样的一次行为规范执行情况的考试：在同学们从学校大门到教室的路上，有意识地安放了几个十分明显的违章物品，如：扫把头、一张纸、一块抹布、倒掉的凳子……，

然后让同学一个一个地走过去。经过测试，只有不到五分之一的学生能够做到将这些物品进行正确处理。

急！！！！！！！！！留心观察事物的作文

上次我在老家一个土堆上发现了许多小洞。里面有多蚂蚁在走进走出的，忙忙碌碌，我知道这是蚁窝。我看见它旁边有一些骨头和汤。那里黑黑的一片，全是蚂蚁，密密麻麻的，真是多得不计其数！蚂蚁虽小，力气可不小。据资料显示，蚂蚁可以举起比自己体重十倍的重量！有一些骨头在匀速移动，原来下面有一群小蚂蚁在拖着呢。那上面有一只体形大的蚂蚁，好像是指挥的。但“搬运”的蚂蚁只是一部分，大多数的蚂蚁在闲逛，我真想不出它们在干什么。难道它们在找食物，或是在找朋友……大自然还有许多秘密等人去发现，去探索。只有我们留心观察身边的一切事物，才能够发现其中的奥秘。名师点评：我们的小作者通过细心地观察蚂蚁，对蚂蚁的活动进行了详细地叙述。语句通顺，记叙有序，文章立意深刻。小作者写文章有根有据，对蚂蚁的习性很熟悉，如“据资料显示，蚂蚁可以举起比自己体重十倍的重量！”这句话不仅丰富了文章的内容，而且对读者而言，也更有可信性，不是小作者编出来的，而是“据资料显示”的。小作者对蚂蚁“搬运”的活动也记录得很详细，对蚂蚁的描述更加细致。通过拟人的修辞，生动形象地展现在了读者面前。最精彩的还是结尾，小作者以“只有我们留心观察身边的一切事物，才能够发现其中的奥秘”作为结尾，深化主题，使文章的立意马上提高。真的很棒！

以留心观察为题的议论文作文800字怎么写

常听有些学生说：“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说：“我真不知道该 写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场.内容 空泛笼统,不知所云.针对这些情况,我常常鼓励学生,作文就是用笔说话,会说话就会作文.而要想有话说 就要留心观察身边的人和事,切忌胡编乱造,闭门造车.由于缺乏对周围事物的观察和分析,头脑中缺乏材料 ,因而才觉得无话可说,无从下笔.

什么是观察?所谓观察,就是用眼睛去看.要远“观”近“察”,事事留心,时时注意,并养成一种习惯 .被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师.一天,他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听.福楼拜听后,说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西,你每天骑马到外面 转一圈,把路上看到的一切准确地、细致地记录下来.”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活,认识生活,练好观察这一基本功.从此他花了一年左右的时间,每天外出观察,终于写成了小说《点 心》,并成为世界著名的小说家.后来莫泊桑在总结自己的创作经验时,说：“对你所要表现的东西,要长时 间很注意地观察它,以便发现别人没有发现过和没有写过的特点.任何事物里,都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情,多看看,不看到一点就写.”这是鲁迅长期创作的经验总结.由此可见,要 想写好文章必须重视观察事物,提高观察能力.但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢?这里我想谈两点：

激发学生的观察兴趣

心理学家认为,没有动机任何学习都不能发生,动机是学习的先决条件.对于作文教学,教师要善于激发 学生的写作欲望,调动他们的写作积极性,变被动为主动.高中生已具备了较强的是非分辨能力,他们往往有 一种强烈的表现欲望.教师要紧紧抓住这种欲望,引导他们写出优秀的文章来.

关于留心观察事物发生趣事的作文400字左右

创造来源于生活,灵感来源于生活,知识也来源于生活.“处处留心皆学问”,这似乎是流传千古的名言,但它确凿是一种从生活中获得知识与发现的最好途径.

是啊,生活中怎么会有知识呢?但是,只要你留心生活、观察生活,你也会受益匪浅的.

著名的科学家牛顿,之所以能发现地球引力,正是因为他对生活处处留心,观察仔细.众所周知,牛顿发现地球引力,是由于一个落下的苹果,可是,一年年从树上落下的苹果无从计数,为什么只有牛顿能注意到它并且发现地球引力呢?这是因为他善于观察,勤于思考.

对于举世闻名的“都江堰”,相信大家并不陌生.可是,李冰在建造它时,却有着一个不大不小的故事.

当时,李冰决心变岷江水害为水利,于是就筑堰.可是,筑堰的方法实验了多次,都失败了.有一天,他看到山溪里有一些竹篓,里面放着要洗的衣服,于是从中得到了启发.他让人编好大竹篓,装进鹅卵石,再把竹篓连起来,一层一层放到江中,在江中堆起了一道大堰,两侧再用大卵石加固,一道牢固的分水堰终于筑成了.

这就是著名的水利工程“都江堰”.李冰正是能仔细观察生活,利用生活经验,找到了建筑分水堰的办法,取得了成功.

被誉为“蒸汽机之父”的瓦特,也是一个善于从生活中发现的人.

八岁的瓦特就能对“烧水时壶盖为什么会被顶起来”这一现象提出质疑,正是这个疑问,使瓦特开始研究它,并最终发明了蒸汽机,推动了人类社会的进步.

像这样的例子还有很多很多,许多伟人的成功大都是来源于生活的.在生活中获得的知识,是最难忘的,对于这些,我深有体会.

记得那时我很小很小,还是一个无知的孩子.

那好像是暑假里的一天,我在园子里玩耍、嬉戏.忽然,我被一个奇怪的现象吸引住了：在墙角那儿,有一大群蚂蚁,整齐地走着,向着那高高的小土堆.土堆上有一个小洞,蚂蚁们一个个钻了进去.

妈妈提来水壶,要烫死它们,我执意不肯,非要看看它们到底在干什么.

好奇的我始终蹲在一旁,直到它们全部“转移”到小洞中,我也没能看出个所以然来.

这时,天空乌云密布,狂风四起,要下雨了.妈妈把我拉回屋里,我呆呆地站在窗前,心里还想着那件奇怪的事.好不容易天放晴了,我又来到墙角,发现蚂蚁原来的“家”已经被雨水淹没了,可是土堆上的洞却完好无损,几只蚂蚁正在它们的新“家”旁悠闲地散步.

我恍然大悟,原来蚂蚁搬“家”,是为了躲避雨水呀.从此,我知道了,只要看见蚂蚁搬“家”,那肯定是要下雨了.

“处处留心皆学问”.生活是五彩缤纷的,它拥有无穷的知识,正等待我们去观察、发现、实践、懂得.相信有一天,生活中的知识也会让你受益匪浅.

关于留心观察的作文

关于留心观察的作文

创造来源于生活，灵感来源于生活，知识也来源于生活。 “处处留心皆学问”，这似乎是流传千古的名言，但它确凿是一种从生活中获得知识与发现的最好途径。

是啊，生活中怎么会有知识呢？但是，只要你留心生活、观察生活，你也会受益匪浅的。

著名的科学家牛顿，之所以能发现地球引力，正是因为他对生活处处留心，观察仔细。众所周知，牛顿发现地球引力，是由于一个落下的苹果，可是，一年年从树上落下的苹果无从计数，为什么只有牛顿能注意到它并且发现地球引力呢？这是因为他善于观察，勤于思考。

对于举世闻名的“都江堰”，相信大家并不陌生。可是，李冰在建造它时，却有着一个不大不小的故事。

当时，李冰决心变岷江水害为水利，于是就筑堰。可是，筑堰的方法实验了多次，都失败了。有一天，他看到山溪里有一些竹篓，里面放着要洗的衣服，于是从中得到了启发。他让人编好大竹篓，装进鹅卵石，再把竹篓连起来，一层一层放到江中，在江中堆起了一道大堰，两侧再用大卵石加固，一道牢固的分水堰终于筑成了。

这就是著名的水利工程“都江堰”。李冰正是能仔细观察生活，利用生活经验，找到了建筑分水堰的办法，取得了成功。

被誉为“蒸汽机之父”的瓦特，也是一个善于从生活中发现的人。

八岁的瓦特就能对“烧水时壶盖为什么会被顶起来”这一现象提出质疑，正是这个疑问，使瓦特开始研究它，并最终发明了蒸汽机，推动了人类社会的进步。

像这样的例子还有很多很多，许多伟人的成功大都是来源于生活的。在生活中获得的知识，是最难忘的，对于这些，我深有体会。

记得那时我很小很小，还是一个无知的孩子。

那好像是暑假里的一天，我在园子里玩耍、嬉戏。忽然，我被一个奇怪的现象吸引住了：在墙角那儿，有一大群蚂蚁，整齐地走着，向着那高高的小土堆。土堆上有一个小洞，蚂蚁们一个个钻了进去。

妈妈提来水壶，要烫死它们，我执意不肯，非要看看它们到底在干什么。

好奇的我始终蹲在一旁，直到它们全部“转移”到小洞中，我也没能看出个所以然来。

这时，天空乌云密布，狂风四起，要下雨了。妈妈把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里还想着那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又来到墙角，发现蚂蚁原来的“家”已经被雨水淹没了，可是土堆上的洞却完好无损，几只蚂蚁正在它们的新“家”旁悠闲地散步。

我恍然大悟，原来蚂蚁搬“家”，是为了躲避雨水呀。从此，我知道了，只要看见蚂蚁搬“家”，那肯定是要下雨了。

“处处留心皆学问”。生活是五彩缤纷的，它拥有无穷的知识，正等待我们去观察、发现、实践、懂得。相信有一天，生活中的知识也会让你受益匪浅。

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