初中作文作文

我曾以为———初中作文作文600字。。。。

我知道，自己是个幸福的孩子。

小时候，可以自由的成长。即使生活在城市，还可以常常牵着妈妈的手，坐在爸爸的肩膀上，享受着每一个春夏与秋冬，在全家人的爱与希望中吮吸着雨露和阳光，不断拔节。长大后虽未成绩拔尖，却可以头顶“好学生”的光环尽享课余生活；用最爱的画笔，描绘每一抹成长的瞬间。尽管似乎是一个忧郁成性的孩子，却可以在每一次伤心泪滴的时候，听到和煦如春风的问候和可以紧握的双手……但就像郭敬明说的：“幸福总会给人一段冗长而恬淡的时光，就像无名的路人甲，用一个侧脸经过我门的身旁”。我总以为生活太平淡，没有惊喜，也从未有过极大的欢愉，但其实只是自己磨蚀了心灵发现的眼睛……

听说中考要考体育的时候，心情简直一落千丈，因为我体育成绩的差是有目共睹的。回家告诉父母后，却未听到想象的叹息和责难。父亲说：“以后晚上一起到公园跑步吧”。于是每晚，公园里出现了一前一后的两个身影。

微寒的春夜，公园里人是很少的，陪伴我们的是深沉的夜和清冷的月光。于是我跟在父亲的后面，踏着他的脚步一圈圈的绕着泛着微波的湖。父亲在外应酬的时间少了，回家的时间也提前了，于是这一刻便成了我每日最快乐的时光。每每看着前面应因常年应酬而发福的，略显笨拙的父亲的身影都很感动，因为他的努力和他的信任。我需要的是速度和带动，于是他总是很努力的在前面领跑，并且一次次的惊喜着我成绩的进步。而这一切为的是他身后那个即将中考的女儿……

人家都说生活就像白开水，我以前也觉的生活很淡，但这些天来我发现其实生活就像我最爱的茶，看似苦涩，但它里面蕴藏着的是最浓郁，最芬芳的爱。茶之真道是彰显本性，卷舒如碧螺春者，清甜如铁观音者，微苦如普洱者，都是生活的常态。而父母在创造我们的同时，其实已在杯底投放了我们生命的茶叶，而当我们发现这些茶叶随着热水蒸腾的白气逐渐张开，上升的时候便会发现生命其实是有着淡淡的色彩的……

初中作文和小学作文的区别

初中作文与小学作文，最大的区别就是主题的区别，小学作文只要学会描写就可以，而中学作文，则是不只是要学会描写还要有思想，还要表达对生活的思考与感悟。于是我们要通过对生活现象的思考训练，来引导学生学会思考学会感悟。

（2）很多学生不会发现生活，写作没有素材，现在发表此文，也在引导孩子从简单的生活中学会提炼素材，发现具有思想的材料。

——致家长的两句话

1. 有个老人爱清静，可附近常有小孩玩，吵得他要命，于是他把小孩召集过来说：我这很冷清，谢谢你们让这更热闹，说完每人发三颗糖。孩子们很开心，天天来玩。几天后，每人只给2颗，再后来给1颗，最后就不给了。孩子们生气说：以后再也不来这给你热闹了。老人清静了。

【启发】

2. 两马各拉一货车。一马走得快，一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了：“切！越努力越遭折磨！”谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹？最后懒马被宰掉吃了。这就是经济学中的懒马效应。

【启发】

3. 夜市有两个面线摊位。一年后，甲赚钱买了房子，乙仍无力购屋。为何？原来,乙摊位生意虽好，但刚煮的面线很烫，顾客要15分钟吃一碗。而甲摊位，把煮好的面线在冰水里泡30秒再端给顾客，温度刚好。

【启发】

4. 曼德拉曾被关压27年，受尽虐待。他就任总统时，邀请了三名曾虐待过他的看守到场。曼德拉起身恭敬地向看守致敬时，在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说：当我走出囚 室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。

【启发】

5.有人问农夫：“种麦子了吗？”农夫：“没， 我担心天不下雨。”那人又问：“那你种棉花没？”农夫：“没，我担心虫子吃了棉花。再问：“那你种了什么？”农夫：“什么也没种，我要确保安全。”

【启发】

6. 一个小镇中，一位商人开了一个加油站，生意特别好，第二个来了，开了一个餐厅，第三个开了一个超市，这片很快就繁华了。另一个小镇，一位商人开了一个加油站生意特别好， 第二个来了，开了第二个加油站，第三个、四个恶性竞争大家都没得玩。

【启发】

7. 一只乌鸦在飞行的途中碰到回家的鸽子。鸽子问：你要飞到哪？乌鸦说：其实我不想走，但大家都嫌我的叫声不好，所以我想离开。鸽子告诉乌鸦：别白费力气了！如果你不改变声音，飞到哪都不会受欢迎的。

【启发】

8. 有三个兄弟，他们从小生活在父母无休止的争吵当中，他们的妈妈经常遍体鳞伤。老大想：妈妈太可怜了！我以后要对老婆好点。老二想：结婚太没有意思，我长大了一定不结婚！老三想：原来，老公是可以这样打老婆的啊！

【启发】

9. 野猪和马一起吃草，野猪时常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马十分恼怒，一心想要报复，便去请猎人帮忙。猎人说除非马套上辔头让他骑。马报复心切，答应了猎人的要求。猎人骑上马打败了野猪，随后又把马牵回去，拴在马槽边，马失去了原先的自由

初中作文与高中作文到底什么区别

初中作文写的是叙事作文，高中作文写的是议论文。如果你用初中的叙事作文来写高中作文，很难得高分。而且，叙事作文很容易写飘、抓不住文章重点，字数收不住（高手除外）。有些人直接当成小说来写，这种当成小说来写的，基本别想拿高分。

例如现在很多学生喜欢看网文——小白文，而语文老师常常告诫学生：不要看网文，网文就是垃圾。

老师这么说是有道理的。如果你高中作文用小白文的思路来写作文，我可以很肯定的告诉你，40分的作文，能得个10分就不错了。基本上，这种文章最多得个安慰分——5分左右。

写高中作文要学会收字，压缩文字，突出重点。不要写一大堆的废话。会写作的学生，他们担心的是怎么控制字数不要超出，怎么用800字的内容写出老师想看的东西。一些能力强的人，常常会用文言文来写议论文的方式写作文。这种作文常常都是满分作文。高考中，用文言文来写作文的人，写的好的，作文分基本都是满分。

初中作文写作技巧

语文学习的重点就是学会写作文。但是对于小学生来说，写一篇作文简直是太难了，拿到一个作文题目，根本不知道从何下笔，不懂得抓住作文的主题。今天星火教育小编就来教教孩子们如何写好一篇作文，让孩子们达到下笔如有神的境界哦。

1. 同学们要注意平时积累，做生活的有心人。

同学们一定都知道，语文来源于生活，那么同学们在寻找写作文的素材时，也要在生活中去寻找。因为大自然是最好的老师，只有同学们认认真真的观察大自然中的事物，感受大自然。才能写出一篇好的文章。当同学们看见一株向日葵时，就去观察它的外观，它的体态，它的生活习性。渐渐地，同学们一定会受益匪浅。

1.

同学们要学会注重阅读，丰富间接生活积累。

语文的学习更重要的是在于积累。同学们走在大街上，看见了一个富有味道的广告词，那就是语文；同学们看见一个妈妈在教自己的小孩怎么走，这也是语文；老师在课上，给同学们传道授业解惑，这更加是语文。所以说，在语文的学习过程中，更重要的是同学们要学习积累。

1. 同学们要学会在课堂上进行口头表达能力训练。

学生表达能力的体现，首先表现在是否有敏捷的思维和准确的语言表达能力，因此，训练口头表达能力是不能忽视的。在课堂教学中，训练口头表达能力的方法是多种多样的。例如讲提纲，可让学生口述自己作文的提纲大意，这样不仅可以提高学生的构思能力，而且可以了解学生的逻辑思维能力。再如，可采用讲故事、谈感想等方法培养学生不仅言而“有物”，还要言而“有序”。否则七嘴八舌，前后无序，虽训练了说的能力，却不能增强学生的思维能力和语言组织能力。除此之外，教师还可以组织学生就提出的问题进行研讨或辩论，这样可以锻炼学生“言之成理”、“出口成章”的本领。

第四，同学们要进行模仿性写作练习。

我们的课文就是很好的范文，在学习了文章的写作技法、特点后，可以让学生模仿范文自行命题。如，学习了抒情散文《白杨礼赞》可让学生模仿其笔法，写一些抒情性文章《烛火赞》、《粉笔赞》、《雪》等等。如学习了说明文《景泰蓝的制作》，可以让学生模仿说明文的写作方法，介绍一下自己的小制作、小发明或对某一事物进行观察后，写成说明文。像这样类型的写作训练，既结合了教材、范文，又可跳出教材范文的框框，能较好地调动学生的写作积极性，对所学的文体能做到较好的掌握和训练。

语文的学习就在我们的日常生活中，同学们发现了吗？星火教育小编希望每一个同学都能写出很好，很棒的作文。一起加油哦。

哦初三作文600字作文

我的青春在那个山坡上，看着匍匐在脚下一大片一大片的过往，唱起陌生又熟悉的旋律。

――题记

我上初三了，就这样迷迷糊糊的。似乎是这个暑假的夏日阳光太过耀眼，以致于报名那天，脑海中还保存着那些日子碎片所反射出来的光。

报名那天班主任和同学都对我说：“上初三了哦。”我笑笑，没说话。教室门上白色的班牌在阳光下反射出耀眼的光，模模糊糊看到几个字：

初三292班。

我们曾习惯于再作业本的年级一栏中写上“八”；我们曾习惯于爬上教学楼三楼然后向右拐；我们曾习惯于看初二音乐组的老师那张慈祥的脸……

可是，我们知道习惯是可以改变的。我们知道我们已经初三了。现在的作业本上写下的是工工整整的“九”。教室被搬到了顶层。

我知道初三对我来说意味着什么。一年之后，我们要一起通过中考那座独木桥，奔向我们的实验一班。还有，我得和上网、我故事里的那个夏天以及那些忧伤的文字说再见了。

我上初三了。当每次从厚厚的参考书和笔记本里抬起头时，总会看见周围一片俯下去的、黑压压的脑袋，会觉得自己做错什么。眼前参考书上所标注的各种各样的考点变得模糊起来。时间如雨水般从我的指缝间倔强地流过。皱着眉头在太阳穴抹了风油精，继续奋战。因为我们都知道千军万马过独木桥的情景是如何惨烈、悲壮，但我们必须冲过那扇玻璃窗，抓住在玻璃那头翩翩起舞的，属于自己的未来。

我上初三了。所以教室里时常会充斥着咖啡和风油精的味道，即使浓浓的竞争的味道。大家都在努力，都在拼命。看见别人熬红了的眼，会想到他（她）昨晚是如何咽下一大杯的咖啡。我们学会如何将自己伪装，戴上面具，穿一身华丽的袍。害怕别人的伤害，却伤害了别人。郭敬明说过：“聪明的小孩是上帝的恩宠，他们却提着易碎的灯笼。”我们都是提着水晶灯笼的聪明的孩子，看似坚强，却容易受伤。我们上初三了，我们的心就像玻璃，坚硬却又易碎。

我上初三了。没事的时候都会趴在窗台上。看窗外的梧桐在秋天的黄绿，看被火烧云映成橘黄的天空，看操场上的学生的课间。小P常常对我说：“从窗户往下看，很有一种俯视芸芸众生的感觉。”是啊，也有我们的回忆的味道。我想，这个我生活了三年的地方，已经在我的心上留下恒久的烙印。

后记：

本以为我的初三会是一个轰轰烈烈的故事，而它却如此平淡地渗入我生命的每一个角落。淡到不着边际，却如此根深蒂固。希望初三能在我生命的罅隙里熠熠生辉。于是，我的青春，我的梦，在初三的这个季节，流浪。唱着我们的歌。

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