弘扬中华美德
我们是二十一世纪的接班人,要做好这一点,首先要做好弘扬中华美德,这是有着十分重要的现实意义。
中华美德这一方面我们都可以做到的。在学校了见到老师问好,有礼貌,于同学团结友善,学习生活上勤俭节约,在社会中,多为他人做好事,乐于助人,无私奉献,默默无闻。我们只要想做,一定会做到的!作为一名中国人,我们本身就要有一正确的观念,从子身观念意识上做到弘扬中华美德。
现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德,关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大,把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明,促进社会主义现代化建设。
鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化,我们不是一概排斥,而是要加以选择和改造,要丢起一切腐朽落后的,或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神,抵御一切不健康的价值观念的侵蚀,树立健康的社会主义美德。
当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。长期以来,我们中国道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理,但对最初步的道德教育要求却不清楚,不实行:不能判断现实生活中的丑恶的东西,有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此急需告诉他们中华美德是什么,让他们知道中华民族创造了中华传统美德,同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国,振兴中华,需要身体力行,发扬中华传统美德,遵守“爱国守法.名利诚信.团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的公民道德,今天为祖国的繁荣富强努力学习。
弘扬中华美德离我们并不遥远,我们要从小做起,成为社会建设的骨干,因此我们必须有健康的价值观念,树立健康的社会美德。让我们一起奔向现代化吧!
记得在一个星期天我无意之中竟发现几个男生正在学跳橡皮筋,这些动作被几个女生看见了,先是捧腹大笑,然后带着讽刺的语调说:“哟,今天太阳从西边出来了,男生居然还跳橡皮筋,真是绝也罕见啊!”那些男生不服气地说:“哼,你们女生有什么了不起的,有胆量下个月的第一个星期较量较量。”女生们用轻蔑的口气,说:“好呀,比就比,谁怕谁呀?我到想看看你们这些猪头到底有多厉害。说完就头也不再回地走了。”再看看那几个敢于向女生挑战的男生,正在刻苦地练习着,一连几个星期天都可以看见他们那专心致志的面孔。
时间过得真快,一转眼,时间就到了。女生对男生说:“你们不是要比吗?我们今天就分个输赢!”“那当然,反正我们是不会输的。”他们胸有成竹地说道。
比赛开始了,是女生先跳。一个女生跳进两根皮筋中间,接着跳在两根橡皮的外面,然后左一勾,右一勾,再向上跳,两只脚稳稳当当地落在了中间。就这样顺顺利利地使皮筋升到了肩头。这里好像很难,那个女生并未跳过。
该男生了,只见一个男的熟练的跳到了肩头,只见他突然一蹦,平稳地落在橡皮筋中间,就这样几个男生赢了。
这件事之所以令我难忘,是因为我通过观看这件事悟出来了一个道理,那就是:一个人做事只要有恒心、决心和信心,就能成功。
每次我看见妈妈把可口的饭菜端上饭桌的时候,我的口水就流了下来.我也想体验一下做饭的感觉.于是,我自告奋勇的对妈妈说:“妈妈,今天的饭我来做吧!”妈妈用疑惑的眼神看着我,对我说:“你行吗?”“我如果要是不会,您可以教我吗.”妈妈终于答应我了.
妈
妈告诉我说:“你先自己做着,不会的时候自己想想妈妈平常是怎样做饭的.”然后妈妈就出去了.首先,我想了想今天要吃什么,有了,今天吃西红柿炒鸡蛋.我
从柜子了拿了几个西红柿,洗干净,就切了起来.我开始还能耐心的切着,可是到后来,我看我切的西红柿有厚有薄,妈妈切的时候,西红柿都一样厚薄.于是我就
从新切起来,这回,我切的西红柿比上回好多了.然后,我打开炉子,生上火,拿了几个鸡蛋,往锅里浇了点儿油,我把鸡蛋往碗边一磕,嫩黄的蛋心从壳了流出
来,我赶紧拿了一个碗接着,蛋黄流入了碗了,我拿了双筷子,又把西红柿也倒进锅了.我拿了个勺子在锅了搅了搅,把锅盖盖上了.过了一会儿,热气从锅里冒出
来了,我赶紧把锅盖拿开,诱人的香味也冒出来了,我赶紧拿了勺子搅了搅.关了火.把西红柿炒鸡蛋倒入盘子里,我又摆了个好看的造型.把盘子端到饭桌上,我
就去叫妈妈了.我边跑边想,这是我第一次做饭,如果要是做不好怎么办.不想这些了,我觉的我这次做的饭还是很好的了.
妈妈回来了,我让妈妈检查
一下合格不合格,妈妈尝了尝,说味道还可以,下次还让你做饭.我听了妈妈夸奖我的话,心里跟吃了蜜一样甜.我下次一定要努力,争取把饭做的更好吃,更可
口.通过这件是,使我明白了要仔细观察身边的每一件事,要是我平时不观察妈妈是怎样做的饭,那我今天也不会做出这样的饭菜.所以,不要小看生活中的每一件
小事情,有可能它是你的一个锻炼的机会
暑假过去了,新的学期来到了.八月三十日是我们报到的日子.这天秋高气爽,天高云淡,阳光温柔的照着大地,一阵阵秋风吹来,蓝蓝的天空,雪白的云朵,树上挂着一个个还没有熟透的果实宝宝.今年我就要上四年级了,你说我能不高兴吗?一大早,我就背着书包,迎着朝霞走到学校.
我们的教室从二楼调到了五楼.到了教室,我发现已经有了许多同学来到教室.他们像叽叽喳喳的小鸟一样,在说自己在暑假当中出外旅游的快乐.约有一大半的同学都是旅游回来每多久的同学:有去上海的,有去日照的,有去徐州的,也有去北京的.
我们的教室也变的焕然一新.黑板变的又大又宽,蓝色的课桌椅摆的整整齐齐.窗户是铝合金的推拉窗,窗帘是淡绿色的.教室变的更加宽敞明亮.教室的墙上还有着三块绿绒布的展板,像三块绿茵茵的草坪.
老师走进了教室,脸上洋溢着灿烂的笑容,师生之间互相问好.
报到正式开始了,老师先检查作业,然后开始发书了,一本又一本新书发了下来,我们多兴奋呀!
回到家里,我提出要自己包书皮,于是我便开始包书皮.包好了书皮,我迫不及待的开始翻看新书.我先翻开了语文书:里面有名家名作,充满智慧、有趣的小故事及深奥的道理,它像一块磁铁紧紧吸住了我的心.我又翻开了数学书:好象里面的知识又深了一层.新的英语书图文并茂,非常有趣.这个学期我一定要努力学习,学习语文要增加阅读量,扩大知识面,在学习上要多多动脑,学习英语要多读,多听,多说,争取在新学期里,各方面取得更优异的成绩!
在阳光明媚的一天,我们又学完了一个新课程,那就是第五单元的综合性学习。
当我们的脚步踏入第五单元的学习中时,我就已经欢喜难抑,而在经历那么多好玩的项目后,更是让我欣喜若狂,在这个令我们充满欢乐的课程中,有一位大功臣,那就是我们班的吕老师。 是她带领我们创造了这么多好玩的项目,是她带领我们迈入第五单元的旅程,是她在我们比拼时默默无闻,当我们平静下来后,都想到了一个人,那就是——吕老师。吕老师讲课时很认真,,丝毫不被任何东西打扰,专心致志的给我们讲课。而我们在欢笑中学习时,吕老师只露出了微微的笑脸,便急忙退到后面去了,而老师又一丝不苟的为我们上课。她讲课的认真程度非常高,各个地方都一字不差的为我们讲、念,析。而且吕老师又在严厉中让我们欢笑,在紧张中让我们放松,在疏忽是让我们警惕,在大意中让我们严禁。在紧张的学习中给我们以淡淡的茶香驱散疲劳,在欢笑的玩乐中又给我们严厉的眼神,让我们丝毫不敢疏忽大意学习,因为有了吕老师,,我们的第五单元学习才变得欢乐起来,因为有了吕老师,我们的学习才不寂寞。
这明媚的一天过去了,而我们的综合性学习也差不多讲完了,我在此要感谢吕老师,感谢您让我们在疏忽中严禁,让我们在紧张中放松,让我们快乐地度过综合性学习。
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