国是我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家 伴随着成龙优美的音乐让我想起了一二九运动。1935年的12月9日是广大学生在共产党领导下,举行的抗日救国示威游行运动。爱国是高于一切的美德,因此我们中华民族才出现了那么多可歌可泣的爱国英雄。
爱国是一种责任,也是每一个中国公民的最起码的道德,作为一个学生,就更不能丧失了爱国的精神。我们总说爱国,可是谁又去行动了呢?我认为爱国并不是做出什么惊天地泣鬼神的事来,而是从身边的小事来做起,比如爱护花草、保护环境、珍惜水资源等等。善待自然和爱国一样,一直被人们所推崇,也是中华民族的美德。所以我们要齐心协力把我们这颗美丽的蓝色星球变得更加美丽。除了保护环境,还有很多爱国的体现,以和待人,尊师敬道。
在今天的社会,没有了战争,没有了流血牺牲。但我们还要继续发扬129爱国运动的精神,把一切的激情投入到学习当中,任何难题都害怕持之以恒的毅力。作为学生目前我的爱国就应该体现在学习上,努力学习就是爱国的体现。
祖国在我心中
沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国.
在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火.但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活.中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!
沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海.在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……
给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国.尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!
这是一个除旧立新的祖国.这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国.我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国.
弘扬爱国精神尊师之分,作文
提起教师,人们很容易想到孔夫子、盲女作家海伦·凯勒等,他们堪称万世师表,英名与良将贤相共存,永垂史册。而数以万计默默在精神原野上耕耘的教师们,只因为他们没有名人或伟人那样的耀目的成就,他们的努力与信念就不易为人所知所赞了。他们辛勤地耕耘着,在烈日下,在暴雨中,结出的果实有甜果也有酸果,当社会在享受着他们的果实时,请记住他们!
教师工作伟大光荣,已为有识之士所肯定与接受。《乡村女教师》、《春晖》、《爱的教育》、《最后一课》里的教师形象,已深深印入人们的心中。但美学中又有一种视角差:在一定距离外的东西都是美好的,距离一拉近,又是一回事了。所以,社会上许多人都乐意从事的职业中,并不包括教师。花儿与园丁按理是珠联璧合、休戚相关的,然而老师与学生由于天天见面,距离太近,以致不少学生对教师并不十分“相亲相爱”。大家都习惯以“师表”的标准要求老师,而一旦发现老师不如预料中的那样有才思,有些人会惊讶乃至嘲笑。我认为,教师既非超人,也决不低人一等。由于教师的工作对象是活生生的人,而不是没有生命的图纸或机床,因此,教师的劳动有其特殊的甘苦,恐怕不大为人所了解。
讲台,是老师心目中的圣殿,再也没有比剥夺上讲台的权利更让老师感到伤心与耻辱的了。而老师本人,也决不会轻易让出讲台。揣着病假单上讲台,在学校里算不上先进事迹,因为这样的事太多了。原因嘛,就像一位女老师朴素真实地说道:“我打毛衣时,不愿让别人中途插进来打几针,因为各人手势松紧不一样。”确实如此,一年三百六十五天,无论严冬酷暑还是冰雪酷日,一想到班上五十来个翘首等着的学生,老师总会设法排除各种障碍。一登上讲台,他必须把这一切痛苦全部忘掉,此刻他心中只有学生。他们把宝贵的青春年华献给了讲台,在重文凭的今天,他们没有精力也没有时间再饱览群书再挣得高一点的文凭,教师本身的能力与经验,那种敬业精神更甚于没有生命的文凭!
让我们一起珍惜这段美好的光阴,珍惜我们与老师相处的每一天。
有人说,所谓“大国民心态”,即宽容、大气,懂得理解、尊重和兼收并蓄。我觉得他说的很对。也许你有权利不去欣赏一个人,但是你却有义务去包容一个人。如果每个人都可以用这样的心态去看待生活,那么这个中国,就是一个在世界上站稳了脚步的大国。
爱国主义是什么?爱国主义就是指个人或集体对“祖国”的一种积极的态度,一种支持的态度。而不是做做样子写几个字挂个横幅,就可以说你很爱国。爱国。不仅仅是言语,更是行动。
回想起自己以前所认识的“爱国”,和自己以前所做出的“爱国”,不禁笑了。幼儿园升旗的时候,我总会大声的唱着国歌,对着国旗行注目礼。幼时的我,是这样做的;小学的每个星期一,我总会把红领巾洗的干干净净。儿时的我,是这样做的;八月的假期我做了张爱国的手抄报,过后我便取得了获奖证书。昨日的我,是这样做的。
我认为,这些便是我可以做到的爱国,也许不止这些。但是,用自己朴实简单的行动,去感动身边的人。用自己的心灵,去接受“中华”二字的洗礼。用永不放弃的精神去拼搏每一件事。为的是成长,为的是长大后报效祖国。如果不能站在台上,那么站在幕后又有何妨?
我认为,这便是我可以做到的爱国,这便是我应该做的爱国。
祖国在我心中。
波澜壮阔的长江,气势雄伟的万里长城,惊险美丽的黄山,奔流不息的黄河,是我们祖国的骄傲。我们是炎黄的子孙,中华的儿女,祖国时刻在我心中。
回想起祖国母亲的历史,我不禁心潮澎湃。中国在古代就被称为文明古国,和印度、古埃及、古巴比伦一样,都有着灿烂的文化历史,四大发明便是我们祖国的杰出
之作。但是,1840年,英国对中国发动了第一次鸦片战争,软弱无能的清政府将香港割让给了英国,中国的国门从此被打开。1860年,英法联军侵入北京,
抢掠了圆明园里许多珍宝文物,还放大火烧了圆明园,从此圆明园成了一片废墟。接下来的中法战争,甲午战争,八国联军侵占天津、北京,帝国主义强占“租借
地”和“势力范围”,中国从封建社会沦为半殖民地和半封建社会……中国经历了100多年的千灾百难。
百年的耻辱与磨难让我们懂得,落后就要挨打。但是中国人民是不会屈服的。看,黄继光在战场上用自己的胸口挡住敌人的炮弹;江姐宁愿忍受十指连心的酷刑,也
坚决不愿说出我国的机密;王二小将敌人带进了八路军的埋伏圈,却牺牲了自己……在中国共产党的领导下,中国人民进行了长期的斗争,取得了抗日战争的胜利。
1949年,中华人民共和国成立,鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起,我们老百姓过上了安居乐业的生活。我们再也不愁吃,不愁穿。在家里,有电视,电脑,
随时可以浏览到国内国外的最新消息;小灵通,手机,成了通讯方便的工具。
2008年8月在北京成功举办的奥运会上,中国健儿们各显自己的风采。无论成绩如何,他们都给我们祖国的历史谱下了绚丽的篇章。当运动员们站在领奖台上,
我看到了他们眼里噙着的激动的泪水。当五星红旗一次又一次地缓缓往高空升去,运动员和电视机前的我们也庄重严肃地注视着鲜红的国旗,满怀着感激之情。
接着,“神州七号”承载着三名航天员和全人类的梦想飞上了天,在中国航天历史上完成了第一次太空漫步。如此大的成就,让世界看清了中国这只东方雄师已从睡
梦中醒来,正不断地努力着,奋斗着。
我看到了!看到了祖国的努力与奋斗!看到了祖国的青山绿水正装点着祖国,使它更加的绚丽多彩!看到了运动员正为着祖国的荣耀而洒下辛勤的汗水!
虽然我不能做出太大的贡献,但是,我一定会好好学习,长大成为祖国的栋梁之材。做小鸟,在蓝天下自由翱翔;做小草,在寸草不生的地方生根发芽;做大树,风
雨无阻地为人们任劳任怨……我为祖国而自豪,祖国永远在我心中!
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