父母对孩子的期望作文

期望的作文，家长对孩子的

人人都有希望,

生活是浩瀚的海洋;

人人都有希望,

学习是知识的殿堂.

生活丰富多采,

希望在生活的相册里留下醉人的芳香;

学习充满欢乐,

希望在人生的路途中留下知识的宝藏.

在欢笑的时候,

希望有朋友一起度过美好时光;

在痛苦的时候,

希望有朋友在身边说说笑笑;

在困难的时候,

希望有朋友伸出热情的双手相帮.

人生的道路还很长,

我的前途充满一片绿光.

希望你像雄鹰一样,

在湛蓝的天空中自由飞翔;

希望你像骏马一样,

在无垠的原野上奔向前方;

希望你像列车一样,

在人生的轨道中永不停航.

回答者： 超级无敌男孩 - 魔法学徒 一级 12-4 09:44

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爸妈对我的希望作文

俗话说“可怜天下父母心”，几乎所有的父母都对自己的孩子寄予了不同程度的期望，这种教育期望直接影响着家长对子女的教育行为和培养方向，但并不是有期望就一定会有收获。如果父母对自己、对孩子的期望用错了方向，只会让父母和孩子都痛苦。

教育期望无非是指父母对自身的期望、父母对孩子的期望、父母对亲子关系的期望，以及对孩子自我期望的引导四个方面。那这四个方面又是怎样成为了不合理的教育期望呢，大家不妨慢慢看来。

父母对自身的期望：一定要给孩子一个高起点

有的父母认为一定要给孩子一个高起点，于是辛苦万分给孩子提供很好的物质和精神生活，选择最好的幼儿园、学校让孩子就读，报各种各样的培训班、兴趣班，请家教老师，有些父母甚至辞掉工作，不辞辛苦陪孩子读书学习等等。而只有极少数的父母对自身的期望是慢生活、慢教育，让孩子快乐养大即可，认为做父母不在于能给孩子多少条件，而在于帮助孩子成为他自己，从小尊重孩子的选择，用心良苦地引导孩子形成良好的性格、健康的价值观和勇于进取的精神。

父母对孩子的期望：望子成龙、望女成凤

“望子成龙”、“望女成凤”是很多父母的想法和心愿，这些父母把孩子的未来看得极重，认为自己没实现的愿望和理想都应该由孩子来实现，把全部的希望都寄托在孩子的身上，不想让孩子重蹈自己过去的覆辙。比如希望孩子考试一定要考前三名，希望孩子能圆自己的“牛津梦”、“公务员梦”、”钢琴家梦“等等，恨不得自己所有的遗憾都能由孩子来弥补。

家长对孩子的期望作文800字

孩子：

你好。新学期到了。我们做父母的心里有了寄托和希望。

一、 我们会合理理出希望，不会好高骛远。

新学期，我们对你在学业或表现方面的要求标准不会过高，我们要让你，积累“我能行”的积极情感体验，它不仅使你得到积极自信心形成所必需的成功体会，，使你充满自信而走向成功。

二、 我们会尊重你的个性，不相互攀比。

因为孩子之间存在很大的个性差异，我们不可能把每个孩子都教育成标准化的所谓“优质产品”，因为当前的教育标准本身就是低级和片面的（不外乎语文、数学、英语等的考分高一点，表现乖一点等）。我们应该根据你的实际情况，将你塑造成为一个“成功”的人。对个人，就是尽自己的力做得最好，实现自我价值。所以我们在教育你的同时，把你看做平等的个体，尊重你，和你谈心，“建议式”，请你做事，因为在这种环境中，智力再差的孩子，也会产生自己对自己负责的责任感，也会充满实现自我的自信。而不是和别的孩子攀比，俗话说“人比人，气死人”。不要有这样的话语：“你看看，隔壁的小王又得了100分，你才得了89分。”89分就也是孩子努力的结果啊！如果他真的不努力，应该会得“鸭蛋”。

三、我们要让你 目标具体可行，不会空洞泛指。

因为一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担。我们应该多制定近期目标：把大目标根据你的不同的年龄段，分解成一些直观、具体、易于达到的小目标，这样才能让你容易理解和接受。由于这样的目标经过努力后确实能达到，所以可以增加你的信心。在管理你的学习上。要分解大事、抓紧小事；弱化“大”目标、强化“小”措施――具体表现为：减少对“宏伟规划”的描绘，减弱对名次的要求、加强对丢分的控制。有目标，还必须有实现目标的具体计划、有完成计划的具体措施。只有认真成事，最后才能事成。如你的数学成绩不理想，我就不能简单提出，这学期你的数学成绩必须达到95分以上，目标太大。而应该具体分析你在数学的哪些方面存在不足，如果计算有问题，就督促你练习计算，应用题不会分析，就引导你分析数量关系。

四、 我们会善于宽容你，不会以偏概全

因为孩子是受教育者，他们和世界上的万事万物一样，是在不断改正错误中进步成长的。当我们给你提出希望以后，你会不自觉的犯一些以前出现过的错误或产生新的错误。这时并不是你的“老毛病又犯了”。我们在教育的同时，不操之过急，更不能把犯错误的你“一棍子打死”。这样就会前功尽弃，：当你有过失的时候，常常是我们教育最有效果的时机，我们会学习教子技高一筹的家长，他们的教子秘诀是宽容孩子的过失。必要的时候，甚至为孩子的错误和过失保密，以免其自尊心受到伤害。在这种情况下，有过失的孩子会像枯死的小苗儿又复苏过来，吸取教训，加倍努力，进步很快。我们切记――宽容有时比惩罚更有力量。

好了，孩子，新的学期新的气象，我们希望你能加倍珍惜现在的大好时光，在乐观向上的环境中，得到新的知识。爸爸妈妈祝福你学习进步，永远快乐！！！！！！！！！

爸爸妈妈

某年某月某日

作文父母对我的的期望

母爱是无穷无尽的,妈妈对的关怀使我感到非常感激。

当我生病的时候,她总是马上带我去医院看病;当我碰到难事时,她又马上给我解决;当我饥饿时,她又帮我烧东西,我的生活几乎离不开她.。

父爱也是离不开的，当妈妈不在的时候，爸爸也总是细心地在照顾我。

但是一想起那些没有母亲的孩子,我真为他们感到悲哀，他们没有父母，一切都得靠自己。我们应该珍惜现在的一切，利用父母对我们的期望和自己的努力来创造以后的一切。想着父母长大想让我们做什么，我们却不能辜负他们。因为是他们才塑造了我这个生命。小时侯，他们经常为我们洗尿布。一天一天地，我便长成了一个小姑娘了。

我应该更顽强才是，他们日日夜夜工作还不是为了我吗？我又怎么能辜负他们的期望？

家长对孩子的期盼作文二百字左右。

一位家长眼中的安全教育 近年来，学齢前儿童发生伤亡或受到侵害的案例频频发生，触目惊心，令人心痛。如何使孩子避免意外伤害的发生？家长对孩子细心的保护固然十分重要，但危险防不胜防，家长不可能分分秒秒地保护着孩子，所以，培养孩子的安全意识，提高孩子自身的防护能力才是更为重要的。那么，家长在对孩子的安全教育方面应该注意些什么呢？对此，我想谈点自己的浅见，愿与更多的家长们分享探索。 ●告诉孩子什么是危险，怎样做才是安全，培养孩子的安全意识。 孩子的安全意识不是长大了就自然会有的，需要从一出生就开始渗透。或许有人会说，孩子太小，尤其是0—3岁的婴幼儿啥都不懂，怎么培养安全意识？哪有什么能力保护自己嘛！其实，“心理学家研究证实，一岁以内的婴儿已经具有了躲避危险的能力，这种能力来自于更早时候身体运动所带给她的经验。”比如：未满月的婴儿，成人张开五指并把手从较远处突然靠近婴儿的面部，婴儿就会立刻眨眼睛；又比如：两三个月的婴儿，头部能够左右转动后，当你做同样的动作，他还会把头转向一侧。婴儿的“眨眼”和“转头”都是因为他判断到了危险临近而做出的躲避反应。 家长一方面要保护好幼小的孩子，同时也要不断地告诉孩子什么是危险的，怎样做才是安全。如果家长一味地单向保护孩子，让孩子生活在安全的真空中，让孩子与危险绝缘，剥夺了孩子学习辨识和防范危险的机会。使孩子对那些可能的危险缺乏认知，其安全意识和对危险的预见能力以及自我保护能力也就无法得到良好的发展，当危险来临时，孩子就会全然不知，完全没有经验，因而才会经常受伤，发生危险。 ●放手锻炼孩子，培养孩子的生活自理能力，促进孩子自我保护能力的提高。 家长不是孩子万能的保护神，孩子随着年龄的增长，也慢慢脱离父母的视线和照顾，那么，适当放手锻炼孩子，培养孩子的生活自理能力便显得尤为重要，因为，自理能力的提高可以促进孩子的抗危险能力，也就是自我保护能力的发展。比如，教会孩子从高处下地的正确方法，那么当你不在孩子身边时，孩子也能自己安全地从高处下地，自然就会减少坠落的危险。 很多家长对孩子“全方位保护”的养育儿方式，剥夺了孩子“通过实践来提高自我保护的能力”的机会，结果导致孩子对危险缺乏防范能力，发生了许多不该发生的事故。 家长应鼓励孩子做些力所能及的事，而且要允许孩子适当地淘气，其实，“越淘气的孩子越少出事、越安全；越是放到保险箱里的孩子，反倒容易发生意外，更不安全。

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