厦门中考满分作文：水韵悠悠

厦门中考满分作文：水韵悠悠

流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。

流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。

流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。

啊！那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出，绽放了生命的幻梦与激情，悠悠地随着红花绿树的倒影而下，带一身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓地。潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜地浸满爱的芳泽，不由得忆起儿时那声声轻轻的呼唤，那个个甜美的亲吻。噢，爱的柔波在轻扬！悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的泪，充满欢乐的和弦，少不了回首童年那缕缕无忌的阳光，那丝丝棒棒糖的香甜。噢，情感的涟漪在回旋。

流水，这柔情之水。

瞧！那一江浑浊的水从天边奔涌而来，散发着坚强与野性的气味，滔滔地撞击着高高的堤坝，带一身豪气，集一腹倔强，汹涌地，澎湃地。勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气，雄浑地撼动天地，叫人思念屈原江畔对那风雪电的呼喊，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，鲁迅那“勇于直面惨淡人生”的狂傲。啊，豪情的旋律在昂扬！汹汹流水迸溅的水浪是斗士的坚韧，深深地震撼人心，使人感悟海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈；北大登山队连死也不惜向巅峰发起冲击的勇敢与决心；三毛放弃都市，向往大漠的坚定。噢！坚韧的大浪在翻滚！

流水，这阳刚之水。

流水啊流水，不失细腻与温存，又极富壮阔与雄浑。奔腾吧，流水！长存天地间。升华吧，感悟！伴着这悠悠水韵闪耀史册！

噢，水韵悠悠！

点评

“水”，至柔至刚。作者准确地抓住“水”的特点，以母爱、童年来诠释“柔情之水”，以坚强和勇气诠释“阳刚之水”。柔的婉约，刚的豪放，刚柔相济。其次，水之为“流水”，乃动而非静。无论是“回旋”“轻溅”，抑或是“奔涌”“撞击”；无论是“呼唤”“亲吻”，抑或是“呼喊”“冲击”，作者在行文中皆是一路顺流而下，或轻灵跃动，或汹涌蓬勃，极好地展现了对话题的把握能力。

诗般的语言是本文另一显著特点，而较为深厚的诗词积累显然是其源头活水。且不说李清照、徐志摩的阴柔婉约，李白、屈原的浪漫悲壮——这些文人的诗句被巧妙地为本文增光添彩；单是开篇三段“流水清清”、“流水柔柔”、“流水蓬蓬”就令我们耳畔回响《诗经》的优美旋律。诗的语言如花绽放，“水韵悠悠”是这花开的声音。

整篇文章结构如佳人抚琴——望去，眉清目秀：开篇定下基调，中间一柔一刚，结尾感悟升华，一目了然；细听，音韵和谐：“爱的柔波在轻扬”与“豪情的旋律在昂扬”、“情感的涟漪在回旋”与“坚韧的大浪在翻滚”，此唱彼和。行文对称照应、收放自如，令人感叹小作者娴熟的写作技巧。

（湖滨中学吕丽芳老师）

本篇中考作文是由范文先生网精心收集，版权归作者所有！

“小康”这个词刚一听说还以为是“糠”呢，后来才知道原来是指生活水平。现在想起来真是让人笑掉大牙，全国人民都在为奔小康而努力奋斗着，而我对小康却还一无所知。这学期读了《奋发有为奔小康》这本书对“小康”有了更深的理解，许许多多的事迹让我回味无穷又产生无限遐思，让我情不自禁地想起我县的刘瑞莲阿姨。

刘阿姨是我县白腊园村的党支书，在带领村民奔小康的路上留下了一串串坚定的脚印。

白腊园村以前是个出了名的贫穷村，一句顺口溜“黄土墙，茅草房，红芋片子当主粮，只见姑娘往外嫁，不见小伙子当新郎”写出了当时的真实写照。刘阿姨上任后，以独特的眼光看准了发展果树这一致富门路，因为群众不理解，即使开科学管理果树培训班，也没有多少人参加。刘阿姨苦口婆心地劝，才有几十个年青人去。我想，这又何必呢？是信念的坚定吗？鲁迅先生说过一句话：世上本没有路，走得人多了便成了路，也可说就是这时的艰难吧。刘阿姨后来在调整土地统一种植红富士苹果树时，又遇到了许许多多的不理想，有人不理解地说她有私心杂念，是为了多占地，占好地；有人直接说到她脸上，甚至有人骂到她脸上。刘阿姨这时想的是怎样把工作做好，怎样顺利完成土地调整工作。调地中有一块杂树林和有几十个坟墓的坟地没人要，刘阿姨二话没说就要了这两块地。从这件事，我想刘阿姨怎么能这样从容呢？我知道我们小学生遇到一点小事还要闹矛盾呢，刘阿姨为了工作忍辱负重，为了什么？烈士们的鲜血让战旗美如画，烈士们的生命开鲜花，让大地春常在，刘阿姨用坚定的信念使群众盖起了高楼，增加了财富。“窥一斑而知全豹”“一滴水能折射出七彩的光”。刘阿姨这看似普普通通的事，折射出她“奔小康”的信念的坚定，折射出一名党员干部的无私，有了这样许许多多的“领头雁”，我国迈进小康社会的步伐稳健、坚定。我能做些什么呢？我在思考……我要努力学习，以在奔小康路上奋斗的叔叔阿姨们为榜样，学好科学文化知识，长大后为我国的社会主义建设贡献出自己的力量——这便是我坚定的决心。

中考真题请从下面两题中任选一题作文,40分。(一)十五岁,令人羡慕的花季年龄。风华正茂,青春飞扬,显出蓬勃的朝气,充沛的精力。十五岁,生命旅程的重要驿站,身心活跃,情思多变,预示着将从少年进入青年,从稚嫩走向成熟。人在关键时,一步可能决定一生。在这人生的紧要关口,今后的路怎么走,未来怎么样,现在如何做,是否应该有所思考,有所规划,有所行动。加油吧,青年朋友们!愿所有十五岁的男孩女孩,都有一个美好的未来、灿烂的明天。请以“十五岁,我们应该……”为题,写一篇不少于600字的文章,诗歌不少于20行。(二)妈妈出去了,留下四岁的双胞胎孩子在家,弟弟看见屋外灿烂的阳光说:“姐姐,你看外面阳光多好,我们出去扫一点进来吧!”于是姐弟俩拿了扫把和簸箕,到阳台上去扫阳光。扫啊扫啊,等他们把装满阳光的簸箕抬进房间,阳光却又溜出去了。他们不甘心,扫了一次又一次,可屋里还是没有阳光。这时,妈妈回来了,看见他们奇怪的举动,问:“你们在干什么呀?”“妈妈,屋里太暗,我们想扫点阳光进来。”妈妈笑着说:“傻孩子,把窗户打开,阳光不就进来了吗?”根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,诗歌不少于20行。可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不能对材料进行扩写、续写、改写。考题解读第一题是一道充满浪漫、激情的半命题作文。十五岁,风华正茂,青春飞扬,文题引语“今后的路怎么走,未来怎么样,现在如何做”告诉考生,文章内容绝非只停留在十五岁的层面上,而是要展开想象的翅膀,恣意放飞美好的人生,同时落脚点应在“现在如何做”上。若所选内容为“努力学习、诚实守信、学做家务……”未免太俗,而选择“学会放弃、仰望点什么、固守精神家园、与伟(名)人(大师)同行、与真善美交友、用梦想装点人生、点亮一盏心灯……”定会新人耳目,给阅卷老师良好的第一印象。本题宜写成记叙文、抒情散文。另外,文章人称是“我们”这一代,而不是“我”,这一点也要引起注意。第二题是一道材料作文题,引语中反映材料主旨的一句话是“傻孩子,把窗户打开,阳光不就进来了吗?”。“阳光”指一切美好的东西,比如真、善、美、爱、成功、荣誉、正义、信赖、和谐、诚信、快乐、幸福、希望……“把窗户打开”是“阳光”进来的最好办法,常指“敞开心扉”“走出封闭”。同时,材料还告诉我们,找到这个办法是经过了一番磨炼的,它是需要一定的摸索过程的。就文体而言,可写成非常规文体,如童话、小说、剧本、日记体、小标题式、书信、网络BBS、网络博客……另外,写作这两道题目还需要引起考生注意的是:虽然两题都要求“诗歌不少于20行”,但不要轻易去写诗歌,对于绝大多数考生来说,写出优秀的诗歌难度还是相当大的;虽然两题对字数要求都是“不少于600字”,但字数最好控制在“600-900”字。佳作示例一十五岁,我们应该……达州考生十五岁的我们如花,应尽情地绽放;十五岁的我们如草,应顽强地拼搏;十五岁的我们如树,应奋力地成长。花春天,它们悄悄地开了,正如我们悄悄地长大。吸收了日月的精华,它们浑身充满了力量,尽情地绽放着!它们散发出阵阵诱人的香味,在阳光下快乐地笑着!十五岁的我们亦如春花,在不经意间就长大了。我们风华正茂,青春飞扬;我们朝气蓬勃,精力充沛。我们亦应如春花一样,尽情地释放自己的活力和朝气,把自己勇敢地表现出来。只有这样,生命之花才会绽放得更加灿烂!草暴风雨常常打击着它,人们也常常将它踩在脚下。它早已习惯了,它再也不害怕磨难和痛苦了!因为它的心中怀着一个坚定的信念:我要顽强地拼搏,我要勇敢地向上!一次又一次,它在暴风雨中昂首挺立!一次又一次,它从人们脚下勇敢站起!它把磨难和痛苦当作良师益友,走向成熟!它越来越坚强,越来越旺盛了!十五岁的我们亦如草,常常会面临各种磨难和痛苦,我们亦应如草儿一般顽强拼搏,勇敢地向上,让自己愈加坚强。只有这样,生命之草才会生长得更加旺盛!树不知不觉中,它又长高了。它给自己定了一个长远目标,并向着目标一步一步奋力地生长着!它渴了,累了,它想休息一下。但总有一股劲儿催促它去奋斗,总有一个梦想激励它去努力!或许是为了长得更高大一些。或许是为了出类拔萃。或许是为了结出甜美的果实。或许是为了……它奋力地生长着,因为它知道自己的路还很漫长。十五岁的我们亦如树,心中都会有一个长远目标。我们亦应如树一样,为了这个目标去奋斗,去创造,不松懈,不堕落,一步一步向前走。只有这样,生命之树才会更加茁壮成长!十五岁的我们,已到达生命旅程的重要驿站。我们憧憬着美好的未来,我们描绘着五彩的明天。我们风华正茂,青春飞扬;我们也常常面临意想不到的磨难和痛苦,但为了心中的长远目标我们一定要不懈地奋斗、坚韧地创造。我们如花,会尽情地绽放;我们如草,会顽强地拼搏;我们如树,会奋力地成长!评点本文以花、草、树为小标题并比喻十五岁的我们,有创意;句式以短句为主,分段错落有致,读来朗朗上口;首尾呼应,主体部分写法同中有异,具有建筑美;标题跳出常规,补入省略号,准确而意味无穷。佳作示例二《坐井观天》完整版达州考生如果始终保守,你最终只会平庸地死去;相反,如果你打开了封闭的心扉,你的生活就会快乐、幸福、充实。一、井里我是一只生活在井里的老蛙,从来没想过到外面看一看,因为我认为反正天空只有井口那么大。我整天无所事事,唯一的理想就是在这口井里慢慢地老死。一天,一只乌鸦停在了井口上方,它劝我到外面去看一看,它说天空不仅仅只有井口那么大,外面的世界很美丽,也很精彩。我被它的话震住了!二、出井乌鸦的话一次又一次在我耳边回响,我产生了疑惑,一次又一次地问自己:外面的天空真的比井口还大吗?外面的世界真的很美丽、很精彩吗?强烈的好奇心使我迫切地想离开这口井,到外边去看一看。经过一次又一次的努力,终于皇天不负有心蛙,我出井了。三、井外我看见了天空,妈呀!它是那么蓝,那么阔!我充满了惊讶与羞愧,这时我才明白自己原来的世界是多么的狭小!我看见了太阳,它正照耀人间。我看见了大地,它正在哺育万物。我闻到了各种花芬芳的香味。我闻到了各种草清新的气息。我听见,蜜蜂嗡嗡地闹着。我听见,虫子幸福地歌着。……有它们相伴,我的生活充满了快乐!饿了,捉几只小虫。渴了,喝几滴露水。热了,到水里游几圈。困了,就在阳光下“呱呱”大睡。……有一天,正当我在田里捉虫子时,听到农民伯伯说:“青蛙可是益虫啊!它们每年要吃掉大量的害虫,拯救大片的庄稼。它们的功劳真不小呢!”听了这番话,我的心中有股说不出的激动,这是我在井里永远都不会听到的啊!我暗下决心:一定要更勤劳地捕捉害虫,让自己活得更加充实!四、再见乌鸦我又看见了那只乌鸦,我俩兴致勃勃地聊起来:“怎么样?外面的天空很大吧?”“幸亏你当时劝我,要不然,我恐怕这辈子都是一只井底之蛙,只能坐井观天。谢谢你,是你改变了我的一生!”“只要你打开封闭的心扉,你就会生活得快乐、幸福、充实。改变你一生的不是我,而是你自己,是你自己冲破保守、打开封闭的结果啊!”乌鸦兴奋地说。……评点“坐井观天”的寓言被考生演绎得趣味横生、形象深刻;短句的大量使用和段落的精美布局,加上散文诗化的语言,对阅卷老师又是一记强烈的视觉美感和阅读美感的冲击;加上文章开篇点题、总领全文,内容详略得当,小标题短小精致,文末深化主题,获得高分自然不在话下。

写心灵的距离的作文1200字看那心灵的距离

最遥远的距离其实是来源于我们心灵的狭隘。你的心缩得越紧，就越没有自由的空间，也越发觉得一切都太生疏，太深不可测了。于是，孤独诱使你走进它的“无底洞”。有的时候，只要我们把心摊开，一切似乎就在我们身边。

私心会产生遥远的距离。

记忆中的姐姐平常很少回家，好不容易佳节回来团圆一次，全家皆喜出望外，恨不得天天把她留在屋里家长里短的。但年轻人有属于自己的天地，正当我们看电视看得火热时，电话铃声突然响起，之后姐姐被一群好友邀约出去玩，此刻的我们像被泼了盆冷水似的一一心凉极了。姐姐才走了几分钟，却仿佛与她相隔千山万水，对她的思念又禁不住地开启了。

其实，我们只想着自己的幸福却忽略了姐姐的自由，是多么自私啊！只要我们把心摊开，虽然姐出去了，犹如在我们身边，她快乐，我们也幸福。

疑心会产生遥远的距离。

纵凡古代帝王，表面群臣拥护，百姓爱戴，实则孤独至极。偌大一个皇宫，无友聊叙，无人对饮，无人对诗，似乎天下只有自己一个人了。落得如此境地的根源在于他们排斥防备着每一个人，恐怕有一天皇位被夺。如曹操，众所皆知他疑心重。借口做梦错杀了他身边的护卫，稍有一些异常便起杀心。像这样杀人如麻的人，试问有谁敢近乎？一个空虚的灵魂与世隔绝。唐太宗曾说魏征是他的一面镜子，其不足之处在这面镜子前表露无疑。“忠言逆耳利于行”，他相信魏征，有什么事都与其商讨，因而心里畅快多了。是啊，不放心把心交给任何人，也就腾不出手来接住别人的心，只有摊开我们的心，勇敢地去接纳别人，我们空旷的田野上才会滋生一片绿洲。

嫉妒心会产生遥远的距离。

嫉妒会让人远离大众，就像二氧化硫会使品红溶液褪色一般，褪色后的品红溶液是透明的，它比白开水更乏味，没有人会去喝它，它也就失去了利用价值。常怀着嫉妒心处世的人，没有人会喜欢他。芰荷因为不忌芙蓉的美，才甘作她的陪衬，最后换来的是诸多殊荣以及数以千万人称赞的目光。心摊开后，就像那酒精灯，会用它的热情使褪色且透明的品红溶液恢复到先前的美丽！

泰戈尔说过：“世上最遥远的距离不是生离死别，是明明知道彼此相爱却不能在一起；世上最遥远的距离不是明明知道彼此相爱却不能在一起，而是我就站在你面前你却不知道我爱你。”这其实描述的就是心灵的距离。最遥远的距离不是空间的遥远，时间的久远，而是心灵的无知。

点评：本文紧扣话题“距离”。选取自己感悟最深的三个角度纵向展开议论，真实自然。层次清晰。有思想的文章总是会给人震撼，试问，生活中，在名利考验时，我们难道没有掺杂过几分“私心”“疑心”“嫉妒心”吗？这样逼人直面的问题，不能不拷问着每一个现实的人的心灵。文章取自身边的人和事，笔调看似漫不经心，实际上很有说服力。相信每个读者都会喜欢这样随意而平和的文章，因为它写出了我们想说的感受，正应了一句老话，所谓好文章，就是“人人心中有，个个笔下无”。