二年级的小知识点

小学二年级生活小常识

1、下雨天怎么走道 雨天，鞋跟是硬直角的人容易在大街上走得自己两后腿泥。解决的办法其实相当简单，只要走内八字，就可以把泥甩在两旁。你要是愿意，还可以穿上拖鞋走得再夸张一点，那样不仅自己腿上没泥，还能甩得身边人两腿泥。

2、洗澡时伤口疼怎么办 还没有痊愈的伤口接触刺激性的物质，除了会疼得你哇哇叫之外，还可能导致发炎。如果你不得不把伤口浸在冷水中，你可以先涂抹一层中性的油质物，比如面霜什么的。这种东西可以把伤口与水隔离，让你的痛觉打个很大的折扣。

3、嘴角烂了怎么办 如果嘴角烂了，不要用舌头舔，不然唾液将在嘴角处残留，形成一种高渗环境，导致嘴角越发干燥，进而糜烂。处理办法也很简单，不管吃什么都放点醋或者雪碧，因为维生素B在弱酸的环境内更容易被人吸收。

4、眼睛进了灰尘怎么办 闭上眼睛用力咳嗽几次，或者挠挠鼻孔打两个喷嚏，眼睛里的灰尘就会自己出来了。很夸张是吧？一点都不奇怪，人在咳嗽或者打喷嚏的时候，泪腺会分泌出大量泪水，这些泪水可以帮助清理你的眼球，喷嚏足够多对眼珠也有同样效果。

5、玻璃扎肉里了怎么办 如果玻璃片仅仅扎在了肉里，那么你自己把它挑出来就行了。 如果地上有残留的玻璃碎片，可以取一个小小的面团，在地上齐齐地滚上几遍，就可以将残留在地板上的玻璃小碎片黏起来。呃……其实你也可以用口香糖，但是要准备那么一大坨口香糖可能会让你的下巴脱臼。

小学二年级语文该掌握哪些知识点

小学二年级语文上册知识点总结（1）

1、反义词

动—静 冷—热 老—少 买—卖 有—无 爱—恨 来—去

宽-窄 里—外 新—旧 笑—哭 高—低 问—答 苦—甜

进—退 长—短 明—暗 升—降 头—尾 先—后 轻—重 南—北 出—进 忙—闲 好—坏 对—错 远—近

弯—直 多—少 细—粗 胖—瘦 真—假 早—晚 软—硬 古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 熟—生 美—丑

借—还 快—慢 饿-饱 难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌

温暖—寒冷 敌人—朋友 高兴—生气 粗心—细心 成功—失败 进步—落后 认真—马虎 安全—危险 复杂—简单

勤劳—懒惰 浪费—节约

2、近义词

高兴—快乐 朋友—伙伴 小心—仔细 好玩—有趣 着急—焦急

美丽—漂亮 中心—中央 著名—有名 特别—非常 景色—风景

壮美—壮丽 勤劳—勤快 好像—仿佛 尤其—特别 疲倦—疲劳

关心—关怀 热爱—喜爱 突然—忽然 安静—宁静 消除—去除

闻名中外—举世闻名 奇形怪状—千奇百怪

3、AA的叠词：

大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 香香的

4ABB的叠词：

圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油 黄澄澄 白花花

红艳艳 黑乎乎 亮晶晶 水灵灵 兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋

美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 胖乎乎 红润润 懒洋洋 慢吞吞

光秃秃 静悄悄 香喷喷 气冲冲 乐呵呵 傻乎乎 水汪汪

红彤彤 明晃晃 金灿灿 银闪闪 眼睁睁 懒洋洋 热乎乎

恶狠狠 红扑扑 白蒙蒙 慢腾腾 沉甸甸 甜丝丝 乐滋滋

孤零零 骨碌碌 齐刷刷 满盈盈 空荡荡 滴溜溜 热辣辣

一片片 一团团 一堆堆 暖融融 潮乎乎 毛绒绒 乱哄哄 黄灿灿 一颗颗

5AABB的词语：

严严实实 来来往往 舒舒服服 明明白白 开开心心

红红火火 许许多多 清清楚楚 团团圆圆 来来往往

干干净净 说说笑笑 花花绿绿 快快乐乐 高高兴兴

进进出出打打闹闹 吞吞吐吐 平平安安 清清白白

欢欢喜喜 整整齐齐 大大小小 老老少少 老老实实

实实在在 千千万万 上上下下

6ABAB的词语：

讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫 鲜红鲜红

放松放松 雪白雪白 暖和暖和 修理修理 教训教训 批评批评

考虑考虑

7ABAC的词语：

又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软 又唱又跳

又哭又闹 游来游去 飞来飞去 走来走去 跑来跑去

跳来跳去 说来说去 写来写去 想来想去

又大又圆 又黑又小 又高又大 又细又长 又白又胖

又黑又瘦 又黑又亮 又矮又胖 又香又脆

有声色 活龙活现 全心全意 不可不问 一心一意 不三不四 不痛不痒 十全十美 一五一十

8ABCC的词语：

喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 神气极了

可怕极了 漂亮极了 伤心极了 开心极了 可爱极了

立刻喊起来 立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来

踮起脚尖 消除疲劳 热爱劳动 关心集体 堆雪人 打雪杖 看雪景

飘着雪花 披着银装 铺着雪毯

9、填上合适的数量词。

一幅图画 一座山峰 一块巨石 一株紫丁香 一片掌声 一座城市 一棵葫芦

一架大风车 一颗葡萄 一串葡萄 一只纸船 一条白纱裙 一份礼物

一只游船 一条波纹 一面镜子 一根树枝 一片树林

一（颗）珍珠 一（片）枫叶 一 (艘) 军舰 一（封）信

一（场）雨 一 (首) 歌曲 一（块）草坪 一（块）木板

一（面）红旗 一 (列) 火车 一（件）衣服 一（阵）风

10、紧紧地握手 沉重地操纵 顺利地到达 亲切地问 兴奋地走来

飞快地行驶 不住地点头 不约而同地涌上街头 惊奇地问

自言自语地说 不好意思地笑了 高高兴兴地吃起来 断断续续地流着

深深地吸气 使劲地吹 迫不及待地爬 快活地成长

（高兴）地说 （得意）地笑 （伤心）地哭 （猛烈）地吹

（大声）地喊 （认真）地写字 （欢快）地游

11、粗糙的板凳 飘荡的风筝 漂流的纸船 火红的太阳 寒冷的北风 好吃的谷粒

遥远的地方 健康的身体 羡慕的眼光 心爱的裙子 蓬松的羽毛 翠绿的树苗

崭新的木牌 变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的香味

（好听）的名字 （鲜艳）的红旗 （聪明）的头脑 （勤劳）的双手（灵巧）的双手

（宽大）的树叶 （柔嫩）的小草 （圆圆）的眼睛 （弯弯）的小河

凉爽的秋天 炎热的夏天 金黄的灯笼 红红的脸颊 燃烧的火把 勤劳的人们

闻名中外的风景区 翻滚的云海 奇形怪状的岩石 安静的小院 绿色的枝叶

香甜的梦 难忘的日子 慈祥的微笑 满意的笑容 伟大的祖国 金黄的果实

火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子 宽阔的广场

绿毯似的草坪 美丽的花坛 风景优美的公园 欢乐的海洋 欢庆的锣鼓声

激动的泪水 美丽的雪景 洁白的棉花 无边无际的大海 无边无际的天空

无边无际的草原 细长的葫芦藤 雪白的小花 可爱的小葫芦 弯弯曲曲的树枝

又大又红的枣子 清澈的湖水 陡峭的山峰 又宽又长的马路

12、我能写出很多的颜色词。

金黄 杏黄、橙黄、火红、粉红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、碧蓝、蔚蓝绿油油

黄灿灿 红通通红艳艳 白花花 黄澄澄 黑乎乎

13、闻了闻 瞧了瞧 说了说 看了看 听了听 想了想 画了画

一个比一个好 一棵比一棵壮 一只比一只重 一条比一条长

一朵比一朵美 一头比一头肥 一幅比一幅漂亮 一根比一根粗

14、练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼

做航模 学电脑 观天气 听音乐 打电话 做作业 读课文 写文章 跳皮筋

爱生活 讲科学 踢足球 抓小鸡 看电视 吃苹果 吹泡泡 搬桌子 抬木头

扫地 提水 推车 挑土 捕鱼 捉虫

15、成语：

尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落

水到渠成 走马观花 水滴石穿 掩耳盗铃 狐假虎威 守株待兔 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方

五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛

十全十美

16、谚语：

人心齐，泰山移。

人多计谋广，柴多火焰高。

一根筷子容易折，一把筷子难折断。

树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

两虎相斗，必有一伤。

风大就凉，人多就强。

一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

17、句子：

北京是我国的首都，是一座美丽的城市。

天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。

全城到处是绿树，到处是大楼。

北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！

天安门广场聚集了几十万群众。

中华世纪坛人如海，歌如潮。

北京立刻变成了欢乐的海洋。

2008年，奥林匹克旗帜在中国北京高高飘扬。

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

她在微风里得意地跳起舞来。

小枣树结了许多又大又红的枣子。

小柳树听了，不好意思的笑了。

清晨，小刺猬去森林里采果子。

只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。

雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。

人人献出一点爱，人间永远是春天。

大自然就像一幅幅美丽的图画。

18：二年级造句练习（一）

1、用“连……都……”造句。

例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像……就像……”造句。

例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然……但是”造句。

例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。

例：A、雨渐渐地停了。

B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：A、王强静静地躺在床上养病。

B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“……像……，像……”造句。

例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的……有的……还有的”造句。

例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手……一手”造句。

例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边……一边”造句。

例：A、我一边唱歌一边跳舞。

B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

B、早上，空气显得格外新鲜。

C、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例：A、雷声小了，雨声也小了。

B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿……一会儿”造句。

例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有……才”造句。

例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。

B、只有讲卫生，才能不生病。

C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

C、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要……就”造句。

例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：A、我终于把作业做完了。

B、春笋终于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么……多么”造句。

例：A、我们的校园多么美丽呀！

B、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：A、她是一个可爱的小姑娘。

B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：A、林志杰己经把作业做好了。

B、雨已经停了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

多音字与四字词

一、四字词语

1、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡

2、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香

3、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪

4、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开

5、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美

6、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰

7、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长

8、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语

9、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方

10、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛

11、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭

12、助人为乐 迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千

13、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星

14、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目

15、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚

二、多音字组词

1、都:① dōu（都是） ② dū (首都)

2、为:① wéi (为人) ② wèi (因为)

3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)

4、背:① bēi(背包) ② bèi(背景)

5、兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)

6、长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)

7、乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐)

8、曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (曲子)

9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(相片)

10、难:① nán(困难) ② nàn(难民)

11、还:① hái (还有) ② huán(还书)

12、种:① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)

13、发:① fā (发现) ② fà (头发)

14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)

15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn（干活）

16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教学)

17、漂:① piào(漂亮) ② piāo（漂流）

18、扎:① zā （一扎） ② zhā（扎花）

19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)

20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)

21、角:① jiǎo(角落) ② jué (主角)

22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)

23、好:① hǎo (好人) ② hào (好学)

24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)

25、行:① xínɡ(行动) ② hánɡ(一行)

26、处:① chù（到处） ② chǔ (处方)

27、朝:① cháo(朝向) ② zhāo(朝阳)

28、中:① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)

29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重做)

30、奔:① bēn (奔跑) ② bèn (投奔)

31、空:① kōnɡ(天空) ② kònɡ(空白)

32、觉:① jiào(睡觉) ② jué (自觉)

33、倒:① dǎo(倒下) ② dào(倒水)

34、喷:① pèn (香喷喷) ② pēn (喷火)

35、分:① fēn (分开) ② fèn (水分)

36、没:① méi(没有) ② mò (埋没)

37、卷:① juàn(卷子) ② Juǎn(卷尺)

38、禁:① jìn (禁止) ② jīn (不禁)

39、弹:① tán (弹琴) ② dàn (子弹)

40、模:① mó (模型) ② mú (模样)

41、了:① le (走了) ② liǎo (了解)

42、着:① zhe (看着) ② zháo(着火)

43、只:① zhǐ（只要） ② zhī(一只小鸟)

44、结:① jiē（结巴） ② jié(结束)

45、曾:① céng（曾经） ② zēng(姓曾)

46、应:① yīng（应该） ② yìng(报应)

47、间:① jiān（中间） ② jiàn(黑白相间)

48、撒:① sā（撒娇） ② sǎ(撒下)

49、见:① jiàn（看见） ② xiàn(见牛羊)

50、藏:① zàng（宝藏） ② cáng(捉迷藏)

51、称:① chēng（称呼） ② chèng(称心)

小二年级下学期重要知识点

小学二年级数学下册知识点总结

第一单元 除法

竖式除法

1 能正确掌握除法竖式的书写格式，掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。

2 进一步体会除法的意义。

有余数的除法

1 体会有余数除法的意义。

2 积累正确的试商方法。

3 能用竖式正确计算有余数除法，了解余数一定要比除数小。

4 能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。

第二单元 混合运算

加法、减法、乘法、除法的混合运算。先算乘除后算加减。

带有小括号的混合运算，有小括号是要先算小括号里面的。

第三单元 方向与路线

辨认方向

1 给定一个方向，辨认其余的七个方向。

2 用八个方向的词语表述物体所在的位置。

认识路线

1 会使用八个方向认识简单的路线图

2 路线图说出从出发地到目的地行走方向、距离和经过的地方

第四单元 生活中的大数

认识新的计数单位：“千”“万”

万以内计数单位间的关系。

万以内数为顺序表

会读万以内的数，会写万以内的数，感受“满十进一”的十进制计数法

万以内比较大小

结合实际进行万以内数的估计

第五单元 测量

测 量认识分米、毫米、千米分米用字母dm表示，1分米写成1dm毫米用字母mm表示，1毫米写成1mm千米用字母km表示，1千米写成1km米、分米、厘米、毫米、千米之间的换算1厘米=10毫米或1cm=10mm1分米=10厘米或1dm=10cm1米=100厘米或1m=100cm1米=10分米或1m=10dm1千米=1000米或1km=1000m感受1分米、1毫米、1千米间的实际长度一张IC卡的厚度大约是1毫米1扎的长度大约是1分米公共汽车两站地间的距离大约是1千米根据具体情境选择合适的长度单位

第六单元 加减法

加 减 法（一） 整百整十数的口算加减法

三位数笔算加法 不进位加法 相同数位上的数相加，满十进一

进位加法

连续进位加法

三位数笔算减法 不退位 相同数位上的数相减，退一当十

退位

连续退位

解决生活中的实际问题

小学二年级语文下册知识点总结

1 看拼音写词语：解脱、解冻、小溪、棉花、探问、摇头、野花、躲藏、未来、追求、店长、枯萎、徐徐上升、烧菜、光荣、住宿、山冈、世界、轰炸、笋芽、呼喊、呼唤、弟弟、哥哥、花骨朵、抽奖、拐杖、浇水、终于、安静、躺着、感谢、渐渐、微笑（39个）背诵课文：《找春天》、《草》、《宿新市徐公店》、语文园地一之读读背背四句。 08年：11.6% 09年：5% 08年：看拼音写词语：世界选择读音：滋润汉字和音序相连：拐填入合适的汉字：杨柳（绿）潜力，春风（暖）万家。儿童急走（追）黄蝶，飞入（菜）花无处寻。09年：填写合适的词语：呼唤（笋芽）按课文内容填空：（杨柳绿潜力），春风暖万家。儿童急走追黄蝶，（）。

2 瓦片、泉水、然后、结果子、股份、清脆、宝塔、杜鹃、冒烟、雷雨、需要、年迈、迷路、足迹、叔叔、锋利、点滴、飘洒、泥泞、扑通、托儿所、摸人、铃铛、弱小、末尾、芬芳、夏天、应该（33个）多音字：待、间、答背诵课文：《雷锋叔叔，你在哪里》《泉水》、语文园地二之读读背背四句。 08年：13.3% 09年：10% 08年：看拼音写词语：泥泞选择读音：结（jiē jié）果子汉字和音序连起来：脆、然、滴写出汉字的部首：迈（）选择合适的汉字：（应因）该填入合适的汉字：诚心能叫石头落泪，实意能叫（枯）木发芽。09年：看拼音写词语：芬芳、杜鹃、给正确的读音或字打“√”：泉水叮叮咚咚作响，清脆（cuì chuì）的声音像在快乐（lè yuè）地奏乐（lè yuè）。我用碗盛（shèng chéng ）起那泉水喝了一口。填写合适的词语：保护（弱小）按课文内容填空：瞧，那（泥泞）路上的脚窝，就是他留下的（足迹）。

3 看拼音写词语：宝岛、开展、建设、纱布、环绕、胜利、隐约、省份、茂盛、四季、留下、杏子、茂密、甜蜜、山坡、搭档、摘果子、钉子、山沟、足够、龙王、恩人、长寿、柏树、泼水、特别、敬爱、鲜花、脚步、深度、凤凰、约束、勾结、王府、菜单、夺得、故宫、扮演、雄伟、闪烁、辉煌（48个）多音字：钉、盛、背诵课文：《日月潭》、《北京亮起来了》 08年：15% 09年：8.3% 08年：看拼音写词语：茂盛、环绕、辉煌、读拼音写汉字：我拿的钱不（够），当然不能(购)买这些文具。选择合适的汉字：（密 蜜）桃 写出下列词语的反义词： 贱（贵） 败（胜） 穷（富） 强（弱）09年：看拼音写词语：雄伟、给正确的读音或字打“√”：茂（密 蜜）的花丛里，一群小（密 蜜）蜂在辛勤地采（密 蜜）。泉水叮叮咚咚作响，清脆（cuì chuì）的声音像在快乐（lè yuè）地奏乐（lè yuè）。我用碗盛（shèng chéng ）起那泉水喝了一口。

4 看拼音写词语：另外、志气、题目、提问、浪漫、朗读、哄骗、喝水、小刀、请求、仍然、使命、方便、英国、邮票、整齐、方式、而且、丹田、乌黑、艺术、显示、忽然、丝瓜、一杆旗、眨眼睛、波涛、陈旧、转圈、斜风细雨、（33个）多音字：假、杆、 08年：5% 09年：3.3% 08年：选择正确读音：眨（zhă ză）眼睛选择合适的汉字：（扔 仍）然 （提 题）问 09年：选择合适的序号填写（）里。①发明 ②发现小林（）的充气雨衣得到了大家的称赞。伊琳娜）金鱼放到装满水的杯子里，水就会漫出来。

5 看拼音写词语：吴国、包含、窗户、炉子、山岭、鸟鸣、绝句、银色、香烟、泊船、流动、柳树、垂直、乱跑、沉重、黑压压、逃跑、越来越好、一阵风、彩虹、蜘蛛、一册书、岩石、宝贝、趴下、印章、刨土、埋没、铁质、大陆、厚度、海底、忠实、导向、一盏灯、积雪、稠密、稀少、针头、碰撞、慌张（45个）多音字：藏背诵的课文：《望庐山瀑布》、《绝句》、《要是你在野外迷了路》 08年：8.3% 09年：13.3% 08年：写出下列汉字的部首：刨（）选择合适的字：海（低 底）填入合适的汉字：（窗）含西岭千秋雪，门（泊）东吴万里船。秋处露秋（寒）霜降。 09年：看拼音写词语：彩虹按课文内容填空：（窗含西岭）千秋雪，（门泊东吴）万里船。要是（碰上）阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶（稠）的一面是南方，枝叶（稀）的一面是北方。给正确的读音或字打“√”《最大的“书”》告诉我们：读懂了岩石这本“书”，就能找到藏（zàng cáng）在地下的宝藏（zàng cáng）。

6 看拼音写词语：兄弟、呆头呆脑、商店、抹黑、拥挤、拱桥、决定、价格、金钱、购买、批评、报纸、玻璃、拾金不昧、破碎、滑倒、继续、信封、骄傲、拎东西、水桶、停止、聪明、胳膊、沉甸甸、晃荡（33个）多音字：斗 08年：5% 09年：5% 08年：看拼音写词语：骄傲选择正确的读音：信封（fēn fēng）读拼音写汉字：我拿的钱不（够），当然不能(购)买这些文具。09年：看拼音写词语：批评、继续、玻璃

7 看拼音写词语：喇叭、玲珑、小狗、糟糕、楼梯、肯定、脑筋、惊讶、谈话、派人、引进、列车、蜜蜂、敲门、附近、看守、丢失、焦急、浪费、希望、计算、从此、木桩、肥胖、灰色、讨厌、冰块、蛋壳、小鸭、欺负、天鹅、翅膀（39个） 08年：3.3% 09年：3.3% 08年：看拼音写词语：脑筋写出汉字的部首：焦（）09年：看拼音写词语：楼梯、附近

8 看拼音写词语：勺子、北斗星、玉器、组织、珍珠、数数、钻研、睡觉、距离、汽油、检查、团结、斥责、炎热、夸奖、死亡、猪肉、耐心、谜语、传染、人类、严寒（30个）多音字：数、晃、 08年：11.6% 09年：6.7% 08年：看拼音写词语：夸奖、距离、传染选择正确读音：斥（chè chì）责写出下列汉字的部首：团（）选择合适的汉字：（勺 勾）子填入合适的汉字：知识是我们飞向天空的（翅膀）。09年：看拼音写词语：夸奖选择合适的序号填写在（）里。①消失 ②灭绝落日慢慢地（）在地平线上，大地变得昏暗起来。科学家想办法挽救那些频临（）的动植物。按课文内容填空：知识是我们（）

小二年级下学期英语重要知识点

7．一位40岁的人 8．饲养宠物 9．…的优缺点 10．现在，目前 11．不同种类的礼物 12．与其…不如…

13..与..相比宁愿做.. 14.…与…相比宁愿做.. 15．作为2008年奥运会的东道主 16.来自中国各地的选手 17．在舞台上

18.尽量用英语 19.取得进步 20．享受英语

21.对。。。感兴趣 22.赢得。。。奖23．网球 24．在他第十个生日 25.最受欢迎的宠物 26.不够友好 27.一位80岁的老奶奶 28．相册29．太多礼物 30 太多的钱 31．分配,赠送

32．为…付款 33．宠物狗 34．一个幸运的家伙35．最不平常的礼物 36．太。。。而不能… 37．太…而不能。38．太…而不能 39．现在； 40．如今 41．毕业后42．一个睡着的男孩 43．不得不，只有 44．（彻底地）清理；弄干净45．花钱在某事上46．花时间做某事 47．交友，结识，

双宾语 48．递给某人一本书 49．借给某人一本书

50．给某人看我的照片 51．给某人一张票 52．给某人买一个围巾 53．给某人买一个围巾54．（用车）接某人 55．为某人做一顿饭

翻译下列句子

A：我应该为妈妈生日买个什么礼物？B：买个围巾怎么样？

A：不，那太没意思了/有个性了/贵了/便宜/普通了

不，那不够创意/不够有趣/不够特殊/不够漂亮/不够友好。

A：那是个好主意/ 那听起来很好

什么是你所收到过的最好的礼物？

我想狗对一个六岁的孩子来说是个好的宠物。

狗太难照顾了。

你为什么不买个照相机呢？

二．翻译下列感叹句

How carefully he studies English ! How interesting English is!

What a tall boy he is ! What beautiful flowers they are !

1．英语是多么重要的科目！ 2．树多高啊！

3．他是个多么聪明的学生啊！ 4．他画画多仔细啊！

5．跑得多快啊！ 6．天气多好啊！

7．多么聪明的学生们啊 8．她的英语说得多好啊

Unit 7

介意 打搅

你介意打开窗吗？ 变得气恼

不，不介意。 变得气恼

好，我马上打开窗 令人生气的事情

你介意我抽烟吗？ 烦恼的事情

1.不介意。 回归,恢复

2.不介意。 回归,恢复

3.不介意。 回归,恢复

4.不介意。 归还,回报

5.不介意。 归还,回报

6.不介意。 返回

7.不介意。 返回

8.不介意。 返回

1.介意 说话声,嗓音,嗓子

2.介意 悦耳的声音

3.介意 高声地

打开(电器.自来水.煤气等) 低声地

关掉(电器.自来水.煤气等) 平静地

把收音机等开得大一点 提高嗓门

把灯开得亮一点 提高嗓门

把收音机等关得小一点 嗓子哑了

关灯 允许

它不走了 不允许某人做…

我的表不走了 不让我

拾起,拣起 变得生气

让人搭车 加塞

抛去,丢掉,扔掉 没问题

马上 立刻

马上 把音乐声音调小

马上 完成任务

马上 排队等候

马上 对…… 有益

马上 将来

把音乐声音调小 今后

刷碗 请你跟我一起踢足球好吗?

起床 你能打扫一下房间吗?

穿上另一条(裤子) 对不起,我立刻就打扫.

跟着某人到处走 请你们不要在这里踢球好吗?

抢购 对不起,我们去公园踢球去.

孩子们的身心健康 可以挪动一下您的自行车吗?

排队等候 当然

插队,加塞 发型师

对…… 生气 如果可能的话

变得生气 小心

将来 违规

好像是 给某人提供建议

起初,开始时 熄灭

即使 捡起,拾起

压低声音 生气，发怒

在公共场合 痴迷于

How to make a suggestion and a request 翻译下列句子

1.Can you come to my party?

2.Could you help me with my English?

3.Would you like to help me ?

4.Would you please go for a walk with me?

5.Shall we go to his party?

6.Why don’t we play basketball?

7. Why not come here earlier?

8. How about singing an English song ?

9. What about going out for a picnic ?

10. What do you think of having a party ?

11.Let’s have a walk, shall we?

12.Let us have a talk, will you ?

13.You’d better hurry up.

14.You’d better not play football here

How to answer and make a respond?

1. Sure , I ‘d love to .

2. Yes, I can

3.Yes,I could

4.I ‘m afraid， I can’t

5.I ‘m sorry ，I have to do …..

A: Would you mind doing …….?

= Would you mind doing……..?

= Would you mind if I do………?

=Do you mind doing..….?

** Would you mind not doing…….?

B: No, not at all. =Never mind.

=Of course not. =Certainly not.

=No problem. =No, go ahead.

=I am sorry ,but I do . =You had better no .

=I rather you didn’t

= I am sorry , I will do it right away.

=Sorry , I will do it very soon

( right now / at once/ in a minute/ immediately )

Solving the problems

Problem 1.

You want to buy a T-shirt. But it is too big. What will you say?

A: This T-shirt is too big.

___ ___ ___ _____ (give) me ____ ____ ____?

B: ________, ____ _____ _____.Here you are.

The classroom is very dirty. What will you say?

A: Hi , good morning .

B. Good morning

A: Look. The classroom is dirty.

______ _______ _______ _______ ______?

B:OK,I will do it _______ __________ ； _______ __________

_______ _________ _______ ； _____________.

Translate the following sentences .

1A:.太吵了,把音乐声音调小一点你介意吗?

B:不,一点都不介意 .(不介意)

2.A:,打扫一下庭院你介意吗?

B:对不起,我马上就去.

3.你能帮我学习英语吗? 好的,我能.

4.你能够把你的自行车借给我吗? 好的,能的.

5.您愿意给我看的照片吗? 是的,我很愿意这么做.(would like )

6.您愿意洗一下盘子吗？（would please）

Unit6

1 开始上课 2.纵列式滑冰马拉松 3. 里面有雪花的球形玻璃器4. 赢得比赛 5.一名优秀的滑冰者 6. 为慈善事业募捐

7. 整整五小时 8. 三年半 9. 到目前为止

10. 事实上 11．用尽；缺乏 12. 成立俱乐部

13. 最普通爱好 14. 最不寻常的爱好 15. 申请这个职位/工作岗位16.饮食文化上的不同之处 17. 尽力 18.相配；调和

19. 点菜 20. 带/请某人去吃饭 21. 在乡村小馆

22. 入乡随俗了/本土化了 23. 集资 24. 收集邮票

25.为我自己筹钱 26. 我们的时间用尽了 27.为。。。让地方

28. 顺便说一句 29. 对。。。感兴趣 30. 对。。。失去兴趣31.和你共同分摊费用 32. 和我同甘共苦 33.入乡随俗

34. 本国 35. 本国语 36. 本地人 37. 一个地道的宁波人 38. 喜欢/想要某物 39. 想做某事40. 想让某人做某事 41.比…多 42.比…少 43. 一万 44. 十万 45. 成千上万

46. 相当多 47. 许多 48. 相当多的(后可接名词)

49. 动物标本 50．在中国 51．黑龙江省

52．一个充满色彩有趣的城市 53．俄罗斯风格 54.住在哈尔滨

55.事实上56.宋朝皇帝 57．在学校学习历史

58．对于象我这样的外国人来说． 59．住在离北京很远

60．奥林匹克运动会

六单元动词专练

1.He often ______(speak)English in the morning.

2.----What _______your father __________(work) ?

----- He ________in a factory.(work)

3.---What time _____your parents______(get)up every ?

---They usually_______ (get)up at five.

4.----Where ____your father _______(watch) TV.

----He usually______(watch) TV in the sitting-room.

5.A.What______ your aunt______?

B. He _______a driver.

Where ______ he _______(drive)?

He _______(drive) in a bus station.

It _____(be ) eight o’clock .He_______(drive) a bus now.

6.---What _____ you_____(like)?

--- I_______(like)_______(play) basketball.

7.---What would you_______(like)?

---I would like ________(play)football woth you.

8.----Where _____you _______(study)?

----I _______(study) in Huizhen Aczdemy.

9．I ________(learn)English for eight years.

10. _____they (collect) stamps since they ____ (came) here.

11.He ________(draw) pictures since he ____(want ) to learn.

12.A:When ____ you ______(begin) to practice English ?

B: I _______(begin) to practice when I ______(be) a child.

13.We _______(keep)running since five years ago.

14.A:How long _____ you ________(play) basketball?

B: We ___________(play) basketball for half an hour.

15.Mr Zhang has _______(teacher) us Chinese for three years.

16.Mr Gou has been teaching us English since I came to Huizhen Academy.

17.A:How long __________ (collect) coins ?

B:I _________(collect) coins since I ______(be) seven years old.

18.I _________(raise)money for myself since my grandfather died.

19.How long have you been reading English newspapers。

20 A: ______she _________(listen) to music for many years?

B: Yes ,she _______(listen) to music since she ____(be) born.

Unite 6 专项练习

同学们，让我们一起来让翻译下列句子呀，耶！

我自从到这个学校，学英语已经8年了。

他收集邮票已经两年了，

自从三年前，她就画画。

他还是个孩子的时候，他玩电脑游戏。

你们打篮球多久了，我们打了半个小时。

张老师教我们语文已经三年了

自从我们来到惠贞书院郭老师就教我们英语。

你收集邮票多久了？我自从7岁的时候一直收集邮票。

我自从爷爷死，一直给自己攒钱。

你读英文报多久了，我自从成为一名学生就读英文报了。

Unit 5

一条牛仔裤 立刻，马上

一条衬裤 去参加慈善活动

一条短裤 赚钱

一条裤子 周游世界

一副手套 数百万美元

一双鞋 全世界的人

让某人进来 年轻人的偶像

泄露，发出 把头发染成褐色

仁爱自家中始 嘲笑某人

一场慈善音乐会 职业足球运动员

医疗慈善团体 职业运动员

出于同情 请你……好吗？

不论怎样 在……的帮助下

穷人 帮某人做……

乡下人 在……方面帮助某人

家中的老人家 随便吃些……吧

在……做客，到……访问 使某人想起

访问 提醒某人记得做某事

旅行代理人 请把它拿走

房屋代理商 他也如此

侦探经纪人 忙如蜜蜂

一直，总是 笨得像猪一样

尊敬，敬仰 冷若冰霜

穿牛仔裤去参加聚会 健壮如牛

玩得愉快 太多

和……去跳舞 花费（物作主语，宾语为金钱）

开班级舞会 花费（人作主语，宾语为时间）

组织聚会 花费（人作主语，宾语为时间）

一半同学 在晚会上

早退场 提醒某人某事

感到厌烦 把……带走

没问题

不懂再问哦~↖(^ω^)↗

小学二年级数学小知识

唐诗中的“数字”

用数字点睛

“万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素燕来。明年如应律，先发望春台。”这是齐己的五言律诗《早梅》。齐己曾就这首诗求教于郑谷，，诗的第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷读后说：“‘数枝’非‘早’也，未若‘一枝’佳。”齐己深为佩服，便将“数枝”改为“一枝”，并称齐己为“一字师”，这虽属传说，但说明“一枝”两字是极为精彩的一笔。这首诗的立意在于“早”：一场大雪过后，万物被积雪所盖，唯见一枝坚毅的梅花蓓蕾初放。

数学的起源和早期发展:

数学与其他科学分支一样，是在一定的社会条件下，通过人类的社会实践和生产活动发展起来的一种智力积累．其主要内容反映了现实世界的数量关系和空间形式，以及它们之间的关系和结构．这可以从数学的起源得到印证．

古代非洲的尼罗河、西亚的底格里斯河和幼发拉底河、中南亚的印度河和恒河以及东亚的黄河和长江，是数学的发源地．这些地区的先民由于从事农业生产的需要，从控制洪水和灌溉，测量田地的面积、计算仓库的容积、推算适合农业生产的历法以及相关的财富计算、产品交换等等长期实践活动中积累了丰富的经验，并逐渐形成了相应的技术知识和有关的数学知识．

小学二年级这学期我学会了什么知识

这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧!

在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔……他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥，让我们通向新知识……

我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。

通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加健康。

除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了，下个学习我就是三年级的小学生了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。。

二年级的小知识点、二年级的小知识点，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！