陪伴为主题的作文提纲

温暖的陪伴作文提纲

只见一个个身怀绝技的“武林高手”们行动起来，

作文 -下课铃声响后

。自称是武林第一高手的文金康不小心将苏雨洁的修真带碰倒，苏雨洁顿时像头暴怒的母狮子朝文金康扑来，苏雨洁使出“铁砂掌”，打得文金康只得使出“凌波微步”逃之夭夭。我们打的打，吵的吵，尖锐的叫声差点把屋顶掀翻了。这时，我带领班干部使出“狮子吼”想“镇压”一下，可是他们竟然“联盟”来“反抗”我们，我只好说：“我不管了！”说完，边“带兵回撤”，

小

朋友你们的陪伴作文提纲加

朋友的陪伴

在我的映像中我有这样一个朋友，他是那么的友好我永远也忘不了。

我平时总有一点马虎，总是在最紧要的关头忘一些事，从而同学们给我起了一个外号叫“马虎大王”。他们这么说我，我也只好承认谁让我总是忘东西。然而只有“他”在我每次忘东西时借我用他的，从而是我们成为最好的朋友。

那是一次期末考试，我的同学们都激动万分，回家努力复习争取考个好成绩。第二天我们大家神采奕奕的来到学校，到校后我们讨论着……叮叮——打铃啦同学们做着考前准备，我也回到位置上检查用具，当我打开文具盒，心理一惊想：“完啦，怎么在这重要时刻尺子忘带啦。”我如同热锅上的蚂蚁，急的不行，心想现在回去拿肯定来不及，我的心里万分着急，这时他走过来他看我这般着急，便问我怎么回事，我只好把事情告诉他，他听后二话没说走回自己的位置上，只听一声清脆的响声原来他把他的心尺子折成两段啦，他将那半截尺子递给了我，我当时不知说什么好，他却说赶快拿去用吧。这时老师来啦，我只好回到座位上等待着考试。

在我的印象中他是我最好的朋友，而他送我的那半截尺子一直被我保存着，因为那是我们友谊的象征，也表示着他一直陪伴在我的身边。

陪伴作文提纲

尊敬的老班：

您好!

此时此刻，您的高徒正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式，能更好地倾诉我的想法，表达我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。

刚入初中，对于小学阶段学习态度存在问题的我，第一次月考，一塌糊涂呀!您没有责备我，而是给了我一篇题为《即使倒数第一，也别自我放弃》的文章，嘱咐我每天看一遍。您让我懂的(改为“得”)了要做一匹骆驼，因为在沙漠的漫漫长路上，则需要长时间的韧劲坚持下来，前方一定会出现绿洲。”

老班您还记得吗，初一期末考试后，我在班里排在了中下游，对我来说那真是天方夜谭呀!妈妈、爸爸从您开完家长会后也开始在意我的学业了，对我有信心了。

初二很快就迎来了冬天。雪好大，在风中旋转、升腾，但对于我是丝毫感受不到它的抗争、斗志，有的只是酸楚。父亲下岗了，远走外地去谋生。我怎么也无法去面对父亲不在身边的现实，总感觉天塌下来了。每天上课都是一副睡不醒的样子，同学送我外号“大仙”。也许，你看透了我的心。

老班您还记得吗，那天，学校发了进步奖。您带着它，来到我家家访。母亲从您手里接过我的进步奖，脸上就像开了一朵花，久违的笑声回荡在我的陋室。您临走时告诉母亲，“你儿子已经上升到班里的中上游了，再努力就进入优等生行列了，考入市一中都有希望呀!”

老班呀!您不知道呀!那天您走后，母亲破天荒地为我做了一顿红烧肉。

初三年级的春天来的(改为“得”)比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并没给我祝贺。月考过后，刚好是您的生日，您请我们几个班委去你家吃饭。席上，我很想听到您对我的夸赞，可您给我们讲的，“这次考的好，下一次不一定考的好;这次没考好，下次不一定就考不好;人外有人，天外有天”之类的话。

老班您还记得吗，自此我是虚心学习，才在优秀生的行列里站稳了脚跟。

今天在考场上，我用最朴实的文字记录下了我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。我想说：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣红;如歌，美妙动听;如酒，芳香清醇;如诗，意境深远，绚丽多彩。

老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好!

此致

敬礼

您的学生：自强不息

相伴作文提纲怎么写

以《有你相伴》为题写作文提纲1、引用名言或警句,入题（概括写）；2、举例说明“相伴”的意义何在或表明心意；（详写）3、发表感慨,抒情,达意；4、仍然以名言或警句结尾,达到首尾呼应.

相伴为题的作文提纲200字

我抚摸着右手中指第一指节上那快凸出发硬的老茧，我知道，那是你与我相伴多年，所留下的痕迹，让我在遗忘中，又渐渐想起近在咫尺的你。

细细数来，我与你相伴也有九个多年头了。小时候，自从我第一次拿起你，就爱不释手的放不下你。无论在哪，我都带着你，好让我这个调皮鬼，在别人的衣服上、爸爸的圆脸上、家里的墙壁上挂上我的杰作。于是，我笑了，看着爸爸熟睡时的乌龟脸笑了、看着雪白的墙上长着三角形的苹果的苹果树笑了。与你相伴，我一直快乐着。

长大后，我开始不满足于单调的颜色，我喜欢你绚丽多彩的样子。于是，我拿起了另一个样子的你，穿着不同颜色的晚礼服，在我手中，在不同的纸上，跳出一曲曲优美的华尔兹，舞出动人的姿态，时而在你脚间，展现的是一幅山清水秀的墨水画，时而用你的裙摆舞出激昂的红日。

我是记得的，你最喜欢和我生硬的右手配合跳那一首曲子，那便是“文字”。我的中指楼住你的细腰，轻轻滑过每一个小格，在那上面，留下你辛勤的汗水，然后，让我的大脑也与你相伴，被你带入知识与文字的舞台，与你共舞。

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