那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。——茨威格人谁无过?过而能改,善莫大焉。译文:哪个人没有犯过错误呢,犯了错误能够改正,没有什么善事能比这个更大的的了。今天Retired 要和大家分享的名人名言:全神贯注名人名言必备5篇,欢迎阅读~
全神贯注名人名言
智慧是一种透视,一种反想,一种远瞻;它是人生含蕴的一种放射性;它是从人生深处发出来的,同时它可以烛照人生的前途。
教育孩子,绝对要注意守好道德底线,要不遗余力地培养孩子的优秀道德品质,如:拾金不昧有爱心孝顺长辈讲文明礼貌等。有的家长担心,这样教育孩子会使孩子吃亏,没有的事!想想居民区或村子里,哪一种人最受人尊重?是德高望重品德高尚的人!有的人品行不高,耀武扬威找不到感觉,别人可能畏于你的权势或淫威,当面低眉顺眼,却难保背后不指你的脊梁骨,甚至对你下黑手!我常对有的家长说:“要看好自己的孩子,不要等警车开到家门口了,你都还没弄清楚是怎么一回事呢。就是对此而言的。
民为贵,社稷次之,君为轻。译文:百姓的地位最尊贵,国家其次,君主的地位应比百姓,国家轻。
心之官则思,思则得之,不思则不得也。译文:心这个器官职在思考,思考才能获得,不思考便不能获得。
聪明人有一个特点,就是善于把无价值的事做得有声有色,在玻璃鱼缸里游泳,也有乘风破浪的气魄。
人谁无过?过而能改,善莫大焉。译文:哪个人没有犯过错误呢,犯了错误能够改正,没有什么善事能比这个更大的的了。
注意管好孩子的业余时间,这些时间绝对不能失控;严格控制零花钱,享受性或攀比性的支出绝对禁止为妙;绝对禁止自制能力差的孩子经常结伙。记得可能是胡绳说过:“一个人的脑子的容量是有限的,这方面想得多了那方面想得就少了。这话是很有道理的。
一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自己脚下的人生之路。——斯蒂文森
学而时习之,不亦说乎。译文:学习知识并按一定的时间去温习它,不也是很高兴的吗?
主忠信。毋友不如己者,过则勿惮改。译文:切要以忠信为本,不要结交不如自己的朋友,有错误不要怕改正。
那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。——茨威格
是可忍,孰不可忍。译文:这种事如果可以容忍,那还有什么不可以容忍的事呢?
凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫
读书有三到,谓心到眼到口到。译文:读书要精神专一,全神贯注。
天才免不了有障碍,正因障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
智慧本身就是好的。有一天我们都会死去,追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到,但在我活着的时候,想到这件事,心里就很高兴。
天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
生命中还有比理性更具势力的“情感”。
绝对注意养成良好的生活习惯和学习习惯,加强生活细节管理,要注意防微杜渐。我们班就明确规定:男生不留长发,女生不得佩戴首饰;不穿拖鞋上课,不染发,不能穿短裤背心到校,甚至规定扣子必须至少扣至上数第二颗为止。现在不是有一本书叫《细节决定成功》卖得挺火吗?咱们有时间可以买来看看。前些日子,我来上课,发现一位男生,都春天了,脖子双手全都黑乎乎的,我让他去洗,回来后一看基本还是那样,原来都成死黑了,冷水根本解决不了问题!我有些生气,给卫生委员下了硬命令:班里再出现个人卫生不好的同学,要处理卫生委员!这个办法看来还有效果,现在好多了。个人卫生决不能等闲视之,古人说:“一屋不扫何以扫天下?,又说:“天下大事,必作于细。是很有道理的。这里我要对咱部分家长说,小孩的个人卫生不好,实际上家长应承担主要责任,孩子自制能力差,一是你要经常提醒他,二是再忙你也要拾掇他,衣服不在好,关键是要干净,打扮不一定非得花钱多,关键是要利落。你可以侧面了解一下,凡是个人卫生差的学生,在班里的威信也一般不高,要知道,在一个群体里,要是威风扫地,那滋味是相当难受的,小孩可以不懂,咱做家长的可不能不知道。
时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
知之为知之,不知为不知,是知也。译文:知道的就是知道,不知道的就是不知道,这种态度才是明智的。
人生始终是一个进展,向外面某种对象闯进而发现,而获得,而创新……生命之实在,在于其向前闯进之对象中。向艺术闯进,艺术便是生命之真实。向科学闯进,科学便是生命之真实。若只有闯进,便是扑空,没有对象,便没有生命之真实性。照理闯进本身,便该是有对象的。人生最先闯进之途,只求生命之延续,其次闯进愈深,才始有求美求真与求善的种种对象。
成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
君子求诸己,小人求诸人。译文:君子严格要求自己,而小人则千方百计要求苛求别人。
自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。译文:自己损害自己的人,不能和他谈出有价值的言语;自己抛弃自己的人,不能和他做出有价值的事业。
通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自我脚下的人生之路。——斯蒂文森
智慧,是可以培养的,它和“小聪明”这三个字十分不同。一个肯于虚心吸收观察一切,经常反省审察自己缺点和优点的人,在求智慧上,就比那些不懂得自省和观察的人来得快速多了。
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选取勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
脑袋对于人就是装思想的,如果在那个圆疙瘩里并没有装思想,怎么能说他有脑袋?
那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校学到的还要多。正因从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就就应全神贯注。——茨威格
苦难里可以找到生活的蜜汁;困境中可以发现真正生活的通途;失败中可以求得避免失败的经验。
书犹药也,善读之可以医愚。译文:读书可以使人聪明。美词网www
夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。译文:人必先有自取侮辱的行为,别人才侮辱他;家必先有自取毁坏的因素,别人才毁坏它,国必先有自取讨伐的原因,别人才讨伐它。
幽默的女子,比漂亮的女子更容易得到人们的喜爱。幽默会使漂亮更为生动,会使聪明更为出色,使你更具魅力。
智慧是一种透视,一种反想,一种远瞻;它是人生含蕴的一种放射性;它是从人生深处发出来的,同时它可以烛照人生的前途。
凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫
信息安全。严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求,落实网络安全等级保护制度网络安全预警通报制度和用户信息保护制度,具有完善的安全保护技术措施。按照“后台实名前台自愿”的原则,经培训对象及其监护人同意后,对培训对象进行真实身份信息认证。做好培训对象信息和数据安全防护,防止泄露隐私,不得非法出售或者非法向他人提供培训对象信息。用户行为日志须留存年以上。
让孩子多读有情境感和画面感的文字
故作深沉。主要表现为语言的成人化,动不动就是“可怜天下父母心”“失败是成功之母”“世上无难事,只怕有心人”……语言“成熟之至”,思想老气横秋,毫无与自己的年龄和生活相契合的话语与机智,完全失去了青少年学生的天性。
聪明人有一个特点,就是善于把无价值的事做得有声有色,在玻璃鱼缸里游泳,也有乘风破浪的气魄。
通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。
幽默的女子,比漂亮的女子更容易得到人们的喜爱。幽默会使漂亮更为生动,会使聪明更为出色,使你更具魅力。
成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
永远不会再有另一个乔丹了,如果你想成为下一个乔丹,你会把自己逼疯的。
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选取勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
北京市东城区第七届小学生“快乐少年”排球节举行
语言枯涩,最突出的表现是词汇贫乏。这肯定与学生不重视课外阅读有关,但更值得注意的是,不少学生对学过的词语不善于运用,用词单调,总是那几种句式,干巴巴的几条筋,读来味同嚼蜡。这样枯涩的语言当然难以显示出个性。
世纪年代的一天,福建泉州谢家忽然碰到一个意外,因为当时的电报由收报人自己翻译,所以许多家庭都备有明码本。可是,谢家的明码本找不到了。就在老祖母焦急不已时,谢家稚龄的小女儿谢希德,轻而易举地从一大堆书中找出了明码本。这让老祖母称赞不已,也让旁人觉得,这孩子真是读书的好料。果然,谢希德长大后学习很好。她从厦门大学数学系毕业后,赴美留学,并在年拿到麻省理工学院的博士学位。
那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。——茨威格
一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自己脚下的人生之路。——斯蒂文森
苦难里可以找到生活的蜜汁;困境中可以发现真正生活的通途;失败中可以求得避免失败的经验。
长的惊险有创意啊你小时候被猪亲过吧?你长的很爱国,很敬业,很有骨气!长得真有创意,活得真有勇气!你长的真tm后现代你长的好象车祸现场你长的外形不准比例没打好你干嘛用屁股挡住脸啊!我觉得世界上就只有两种人能吸引人,一种是特漂亮的一种就是你这样的你的长相很提神的说!!你需要回炉重造他们怎么能管你叫猪呢??这太不像话了!总不能人家长的像什么就叫人家什么吧!怎么能说你长得像猪呢?那是侮辱了猪。靠,你TMD长得太好认了。长的很科幻长的很抽象!见过丑的,没见过这么丑的。乍一看挺丑,仔细一看更丑!长的很无辜,长的对不起人民对不起党。你长的拖慢网速,你长的太耗内存你光着身子追我两公里我回一次头都算我是流氓!大哥,把你脸上的分辨率调低点好吗?你长的违章!国际脸孔世界通用很惋惜的看着他说:“手术能整回来吗?“你的长相突破了人类的想象你长的很野兽派嘛!!你还没有进化完全,长的象人真的难为你了。我想看着你说话,可你为什么把脸埋在你的屁股里?哦?对不起,我不知道那是你的脸,那你的屁股哪儿去了?我也不想打击你了。你去动物园看看有没有合适的工作适合你,你这样在街上乱跑很容易被警察射杀的。MMD我从没见过长的这么有考古价值的长的飞沙走石鬼斧神功长的丑不是你的错,可是出来吓人就是你的错作者标语收集
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
一次,原东德柏林空军俱乐部举行宴会招待空战英雄,一位年轻的士兵在斟酒时不慎把酒泼在乌戴将军的秃头上,顿时,士兵悚然,全场寂静。倒是这位将军显得轻松悠然,他轻轻地拍了拍士兵的肩头,说:“老弟,你以为这种治疗方法管用吗?”说笑间,人们悬着的心放松下来。请结合故事,自选话题,写一篇不少于字的文章,文体不限,要求主题鲜明,卷面整洁。
一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自我脚下的人生之路。——斯蒂文森
我像个超级英雄。请叫我篮球人。
智慧,是可以培养的,它和“小聪明”这三个字十分不同。一个肯于虚心吸收观察一切,经常反省审察自己缺点和优点的人,在求智慧上,就比那些不懂得自省和观察的人来得快速多了。
人生始终是一个进展,向外面某种对象闯进而发现,而获得,而创新……生命之实在,在于其向前闯进之对象中。向艺术闯进,艺术便是生命之真实。向科学闯进,科学便是生命之真实。若只有闯进,便是扑空,没有对象,便没有生命之真实性。照理闯进本身,便该是有对象的。人生最先闯进之途,只求生命之延续,其次闯进愈深,才始有求美求真与求善的种种对象。(美词网www)
脑袋对于人就是装思想的,如果在那个圆疙瘩里并没有装思想,怎么能说他有脑袋?
有时教练们告诉我要自私,但是比赛使我无私。
通过平台提供的技术监测手段可以提高长效监管质量。在线培训监管的用户群庞大平台众多,传统的人工管理很难做到全覆盖监测。平台通过互联网接口动态采集各培训机构的培训行为日志,通过数据分析技术对培训行为进行智能研判,对可能存在违规行为的培训提示告警,能够很大程度上减少监管人员工作量,提升监管工作质量。
色彩,指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。年,我们隆重纪念五四运动周年,欢庆共和国华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生,你会赋予年哪一种色彩,来形象地表达你的感受和认识?
那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校学到的还要多。正因从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就就应全神贯注。——茨威格
我希望我能帮助那些高中出来的人,如果他们需要建议的话。我知道每件事的详情。
智慧本身就是好的。有一天我们都会死去,追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到,但在我活着的时候,想到这件事,心里就很高兴。
季前赛,季后赛,还是去赛场的路上,赛前,赛后,拍耐克广告,十二岁时,三十岁时,当我进入球场时,你最好全神贯注,因为我将全力以赴。
我不想成为Kobe,我只做LeBron。
时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
天才免不了有障碍,正因障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
内容健康。培训内容要传播正确价值观,应当在思想性科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求,体现素质教育导向,不得包含淫秽暴力恐怖赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等,不得出版印刷复制发行非法出版物,不得从事侵权盗版活动。课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力,学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准,须与招生对象所处年级相匹配与学生个体能力相适应。培训内容和培训数据信息须留存年以上,其中直播教学的影像须留存至少个月。
如果你不相信你能赢得冠军的话,那就没有必要在NBA打球了。
不要再叫我小皇帝,因为我已经登基了。
生命中还有比理性更具势力的“情感”。
时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自我脚下的人生之路。——斯蒂文森
成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
脑袋对于人就是装思想的,如果在那个圆疙瘩里并没有装思想,怎么能说他有脑袋?
不要再叫我小皇帝,因为我已经登基了。
我像个超级英雄。请叫我篮球人。
世纪年代的一天,福建泉州谢家忽然碰到一个意外,因为当时的电报由收报人自己翻译,所以许多家庭都备有明码本。可是,谢家的明码本找不到了。就在老祖母焦急不已时,谢家稚龄的小女儿谢希德,轻而易举地从一大堆书中找出了明码本。这让老祖母称赞不已,也让旁人觉得,这孩子真是读书的好料。果然,谢希德长大后学习很好。她从厦门大学数学系毕业后,赴美留学,并在年拿到麻省理工学院的博士学位。
苦难里可以找到生活的蜜汁;困境中可以发现真正生活的通途;失败中可以求得避免失败的经验。
季前赛,季后赛,还是去赛场的路上,赛前,赛后,拍耐克广告,十二岁时,三十岁时,当我进入球场时,你最好全神贯注,因为我将全力以赴。
那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。——茨威格
故作深沉。主要表现为语言的成人化,动不动就是“可怜天下父母心”“失败是成功之母”“世上无难事,只怕有心人”……语言“成熟之至”,思想老气横秋,毫无与自己的年龄和生活相契合的话语与机智,完全失去了青少年学生的天性。
智慧,是可以培养的,它和“小聪明”这三个字十分不同。一个肯于虚心吸收观察一切,经常反省审察自己缺点和优点的人,在求智慧上,就比那些不懂得自省和观察的人来得快速多了。
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在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选取勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
色彩,指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。年,我们隆重纪念五四运动周年,欢庆共和国华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生,你会赋予年哪一种色彩,来形象地表达你的感受和认识?
一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自己脚下的人生之路。——斯蒂文森
智慧本身就是好的。有一天我们都会死去,追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到,但在我活着的时候,想到这件事,心里就很高兴。
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幽默的女子,比漂亮的女子更容易得到人们的喜爱。幽默会使漂亮更为生动,会使聪明更为出色,使你更具魅力。
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聪明人有一个特点,就是善于把无价值的事做得有声有色,在玻璃鱼缸里游泳,也有乘风破浪的气魄。
生命中还有比理性更具势力的“情感”。
人生始终是一个进展,向外面某种对象闯进而发现,而获得,而创新……生命之实在,在于其向前闯进之对象中。向艺术闯进,艺术便是生命之真实。向科学闯进,科学便是生命之真实。若只有闯进,便是扑空,没有对象,便没有生命之真实性。照理闯进本身,便该是有对象的。人生最先闯进之途,只求生命之延续,其次闯进愈深,才始有求美求真与求善的种种对象。美词网www
一次,原东德柏林空军俱乐部举行宴会招待空战英雄,一位年轻的士兵在斟酒时不慎把酒泼在乌戴将军的秃头上,顿时,士兵悚然,全场寂静。倒是这位将军显得轻松悠然,他轻轻地拍了拍士兵的肩头,说:“老弟,你以为这种治疗方法管用吗?”说笑间,人们悬着的心放松下来。请结合故事,自选话题,写一篇不少于字的文章,文体不限,要求主题鲜明,卷面整洁。
天才免不了有障碍,正因障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
我不想成为Kobe,我只做LeBron。
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智慧是一种透视,一种反想,一种远瞻;它是人生含蕴的一种放射性;它是从人生深处发出来的,同时它可以烛照人生的前途。
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那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校学到的还要多。正因从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就就应全神贯注。——茨威格
如果你不相信你能赢得冠军的话,那就没有必要在NBA打球了。
通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。
北京市东城区第七届小学生“快乐少年”排球节举行
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
语言枯涩,最突出的表现是词汇贫乏。这肯定与学生不重视课外阅读有关,但更值得注意的是,不少学生对学过的词语不善于运用,用词单调,总是那几种句式,干巴巴的几条筋,读来味同嚼蜡。这样枯涩的语言当然难以显示出个性。
永远不会再有另一个乔丹了,如果你想成为下一个乔丹,你会把自己逼疯的。
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如果你不相信你能赢得冠军的话,那就没有必要在NBA打球了。
一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自我脚下的人生之路。——斯蒂文森
一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自己脚下的人生之路。——斯蒂文森
我不想成为Kobe,我只做LeBron。
那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校学到的还要多。正因从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就就应全神贯注。——茨威格
时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选取勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
脑袋对于人就是装思想的,如果在那个圆疙瘩里并没有装思想,怎么能说他有脑袋?
聪明人有一个特点,就是善于把无价值的事做得有声有色,在玻璃鱼缸里游泳,也有乘风破浪的气魄。
我像个超级英雄。请叫我篮球人。
通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。
季前赛,季后赛,还是去赛场的路上,赛前,赛后,拍耐克广告,十二岁时,三十岁时,当我进入球场时,你最好全神贯注,因为我将全力以赴。
成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
智慧是一种透视,一种反想,一种远瞻;它是人生含蕴的一种放射性;它是从人生深处发出来的,同时它可以烛照人生的前途。
智慧,是可以培养的,它和“小聪明”这三个字十分不同。一个肯于虚心吸收观察一切,经常反省审察自己缺点和优点的人,在求智慧上,就比那些不懂得自省和观察的人来得快速多了。
我希望我能帮助那些高中出来的人,如果他们需要建议的话。我知道每件事的详情。
天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫
苦难里可以找到生活的蜜汁;困境中可以发现真正生活的通途;失败中可以求得避免失败的经验。
生命中还有比理性更具势力的“情感”。
不要再叫我小皇帝,因为我已经登基了。[美词网]
幽默的女子,比漂亮的女子更容易得到人们的喜爱。幽默会使漂亮更为生动,会使聪明更为出色,使你更具魅力。
有时教练们告诉我要自私,但是比赛使我无私。
智慧本身就是好的。有一天我们都会死去,追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到,但在我活着的时候,想到这件事,心里就很高兴。
人生始终是一个进展,向外面某种对象闯进而发现,而获得,而创新……生命之实在,在于其向前闯进之对象中。向艺术闯进,艺术便是生命之真实。向科学闯进,科学便是生命之真实。若只有闯进,便是扑空,没有对象,便没有生命之真实性。照理闯进本身,便该是有对象的。人生最先闯进之途,只求生命之延续,其次闯进愈深,才始有求美求真与求善的种种对象。
永远不会再有另一个乔丹了,如果你想成为下一个乔丹,你会把自己逼疯的。
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。——茨威格
那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。——茨威格
时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。译文:人必先有自取侮辱的行为,别人才侮辱他;家必先有自取毁坏的因素,别人才毁坏它,国必先有自取讨伐的原因,别人才讨伐它。
知之为知之,不知为不知,是知也。译文:知道的就是知道,不知道的就是不知道,这种态度才是明智的。
绝对注意养成良好的生活习惯和学习习惯,加强生活细节管理,要注意防微杜渐。我们班就明确规定:男生不留长发,女生不得佩戴首饰;不穿拖鞋上课,不染发,不能穿短裤背心到校,甚至规定扣子必须至少扣至上数第二颗为止。现在不是有一本书叫《细节决定成功》卖得挺火吗?咱们有时间可以买来看看。前些日子,我来上课,发现一位男生,都春天了,脖子双手全都黑乎乎的,我让他去洗,回来后一看基本还是那样,原来都成死黑了,冷水根本解决不了问题!我有些生气,给卫生委员下了硬命令:班里再出现个人卫生不好的同学,要处理卫生委员!这个办法看来还有效果,现在好多了。个人卫生决不能等闲视之,古人说:“一屋不扫何以扫天下?,又说:“天下大事,必作于细。是很有道理的。这里我要对咱部分家长说,小孩的个人卫生不好,实际上家长应承担主要责任,孩子自制能力差,一是你要经常提醒他,二是再忙你也要拾掇他,衣服不在好,关键是要干净,打扮不一定非得花钱多,关键是要利落。你可以侧面了解一下,凡是个人卫生差的学生,在班里的威信也一般不高,要知道,在一个群体里,要是威风扫地,那滋味是相当难受的,小孩可以不懂,咱做家长的可不能不知道。
那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校学到的还要多。正因从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就就应全神贯注。——茨威格
智慧,是可以培养的,它和“小聪明”这三个字十分不同。一个肯于虚心吸收观察一切,经常反省审察自己缺点和优点的人,在求智慧上,就比那些不懂得自省和观察的人来得快速多了。
君子求诸己,小人求诸人。译文:君子严格要求自己,而小人则千方百计要求苛求别人。
民为贵,社稷次之,君为轻。译文:百姓的地位最尊贵,国家其次,君主的地位应比百姓,国家轻。
一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自己脚下的人生之路。——斯蒂文森
一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自我脚下的人生之路。——斯蒂文森
脑袋对于人就是装思想的,如果在那个圆疙瘩里并没有装思想,怎么能说他有脑袋?
天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
学而时习之,不亦说乎。译文:学习知识并按一定的时间去温习它,不也是很高兴的吗?
苦难里可以找到生活的蜜汁;困境中可以发现真正生活的通途;失败中可以求得避免失败的经验。
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选取勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
读书有三到,谓心到眼到口到。译文:读书要精神专一,全神贯注。
自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。译文:自己损害自己的人,不能和他谈出有价值的言语;自己抛弃自己的人,不能和他做出有价值的事业。
生命中还有比理性更具势力的“情感”。
注意管好孩子的业余时间,这些时间绝对不能失控;严格控制零花钱,享受性或攀比性的支出绝对禁止为妙;绝对禁止自制能力差的孩子经常结伙。记得可能是胡绳说过:“一个人的脑子的容量是有限的,这方面想得多了那方面想得就少了。这话是很有道理的。
心之官则思,思则得之,不思则不得也。译文:心这个器官职在思考,思考才能获得,不思考便不能获得。
是可忍,孰不可忍。译文:这种事如果可以容忍,那还有什么不可以容忍的事呢?
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
聪明人有一个特点,就是善于把无价值的事做得有声有色,在玻璃鱼缸里游泳,也有乘风破浪的气魄。
书犹药也,善读之可以医愚。译文:读书可以使人聪明。
通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。
智慧是一种透视,一种反想,一种远瞻;它是人生含蕴的一种放射性;它是从人生深处发出来的,同时它可以烛照人生的前途。
智慧本身就是好的。有一天我们都会死去,追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到,但在我活着的时候,想到这件事,心里就很高兴。
人生始终是一个进展,向外面某种对象闯进而发现,而获得,而创新……生命之实在,在于其向前闯进之对象中。向艺术闯进,艺术便是生命之真实。向科学闯进,科学便是生命之真实。若只有闯进,便是扑空,没有对象,便没有生命之真实性。照理闯进本身,便该是有对象的。人生最先闯进之途,只求生命之延续,其次闯进愈深,才始有求美求真与求善的种种对象。
教育孩子,绝对要注意守好道德底线,要不遗余力地培养孩子的优秀道德品质,如:拾金不昧有爱心孝顺长辈讲文明礼貌等。有的家长担心,这样教育孩子会使孩子吃亏,没有的事!想想居民区或村子里,哪一种人最受人尊重?是德高望重品德高尚的人!有的人品行不高,耀武扬威找不到感觉,别人可能畏于你的权势或淫威,当面低眉顺眼,却难保背后不指你的脊梁骨,甚至对你下黑手!我常对有的家长说:“要看好自己的孩子,不要等警车开到家门口了,你都还没弄清楚是怎么一回事呢。就是对此而言的。
天才免不了有障碍,正因障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
幽默的女子,比漂亮的女子更容易得到人们的喜爱。幽默会使漂亮更为生动,会使聪明更为出色,使你更具魅力。
凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫
成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
人谁无过?过而能改,善莫大焉。译文:哪个人没有犯过错误呢,犯了错误能够改正,没有什么善事能比这个更大的的了。
主忠信。毋友不如己者,过则勿惮改。译文:切要以忠信为本,不要结交不如自己的朋友,有错误不要怕改正。
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