七月的天山描写天山水的句子通用2篇

天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。将小组分配的任务与全班同学进行展示碰撞，共同提升。今天瑞阳泽要和大家分享的天山:七月的天山描写天山水的句子通用2篇,欢迎阅读~

七月的天山描写天山水的句子

七月的天山描写天山水的句子 第1篇

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

从高到低，由远及近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰雪水和雪水汇成的溪流。一方面向读者展示了天山的无限生机，另一方面解释了为什么盛夏季节进入天山会有秋天般的凉爽的原因。

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把太阳雪峰云彩三者融为一体，犹如一幅优美的风景画。太阳光透过云彩，把云彩的影子映在雪白的山峰上。作者把雪峰比喻为白缎子，云彩的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云映在上面都显得发灰。由此可以看出作者的想象是多么的丰富，比喻是多么的贴切。②融化的雪水，从高悬的

．能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。知识链接：

多种方式感情朗读课文，读出天山的美，从中体会作者丰富的想象，确切的比喻和恰如其分的形容等，还要把握游览的顺序和地点的转换。

将小组分配的任务与全班同学进行展示碰撞，共同提升。

描写天山深处的景象：山色柔嫩，山形柔美;重点写了五彩缤纷的野花，溪流两岸，满地鲜花，犹如进入了春天的花园。

骑在马背上，从进入天山，一直到天山深处，一路上，看到了哪些景物？请同学们再一次默读课文。用恰当的词语分别给自然段拟一个简洁的小标题，可以是文中的词语，也可以是自己概括的词语。

遇到不会的生字词语可以借助工具书查找，也可以联系上下文理解，还可以请教他人。

把课堂还给学生，尊重学习体验

天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。

在平时的教学中多加强朗读训练，注重语感训练，课余时间让学生多朗读，提高朗读水平。

夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

这是篇略读课文，放手让学生自读自悟，先引导学生自读通读课文，谈谈自己的感受，交流疑问，并进行自主解决，教师适当点拔。

将预习自学部分完成的内容在组内交流，小组任选一种方式呈现学习成果。组内交流识字方法。

沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点细碎的日影。

能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。

描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林，细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。

在我们这儿，七月是最炎热的夏季，不知道天山怎么样。今天我们随同作家碧野一同走进天山里去看一看游一游吧！

融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。

．能正确流利有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。

七月的天山描写天山水的句子 第2篇

这是篇略读课文，放手让学生自读自悟，先引导学生自读通读课文，谈谈自己的感受，交流疑问，并进行自主解决，教师适当点拔。

将预习自学部分完成的内容在组内交流，小组任选一种方式呈现学习成果。组内交流识字方法。

夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把太阳雪峰云彩三者融为一体，犹如一幅优美的风景画。太阳光透过云彩，把云彩的影子映在雪白的山峰上。作者把雪峰比喻为白缎子，云彩的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云映在上面都显得发灰。由此可以看出作者的想象是多么的丰富，比喻是多么的贴切。②融化的雪水，从高悬的

天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。

将小组分配的任务与全班同学进行展示碰撞，共同提升。

在我们这儿，七月是最炎热的夏季，不知道天山怎么样。今天我们随同作家碧野一同走进天山里去看一看游一游吧！

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

．能正确流利有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。

把课堂还给学生，尊重学习体验

多种方式感情朗读课文，读出天山的美，从中体会作者丰富的想象，确切的比喻和恰如其分的形容等，还要把握游览的顺序和地点的转换。

关于七月的天山描写天山水的句子通用2篇就介绍完了，您有什么想法可以联系瑞阳泽。