作文电台·扩写句子

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作文电台·扩写句子

介里是樱九，亦是安晴，这里是樱九的知识电台。我们在扩写句子的时候一定要谨记：第一，不能改变原句的结构和句式。第二，不能漫无目的地添加内容。第三，不能改变主语。那么，在扩写句子的时候应该怎么做呢？下面有两个小窍门要牢记哦！

一、我出句子的主干，有限制地添加修饰成分。

扩写句子不能官目，要根据句子的主干进行扩充。比如，在护写句子之前，我们应首先完成这三个步骤：

第一，分析句子的成分，找出句子的主干。

第二，保持句子的主语不变。

第三，着重扩写句子的修饰成分。比如：用“形容词、名词。代词+的”来形容主语和宾语；用“副词、动词+地”来形容谓语这样一来，句子的主语、谓语和宾语都没有变，句子的句型结构也没有变，但是整个句子却变得更丰富了。

比如，下面这些句子，就可以用这种方法：

1.小明是少先队员。

扩展句：我的同桌小明是一名优秀的少先队员。

2.战士守卫边疆。

扩展句：英勇的战士日日夜夜守卫祖国的边疆。

看，这样扩展的句子既不啰唆，又没有改变句子的主干和结构，但是整个句子是不是变得更丰富了呢?

二、针对句子，用提问的方式来添加内容。

“遇到复杂一点的句子，我就不知道该怎么扩展了。”这是很多小学生在扩写句子时遇到的烦恼。你有没有这样的烦恼呢?如果有也没关系，现在偶就告诉你们一个专门解决这种问题的方法，那就是在扩展句子的时候，时时提问自己。

比如：微风吹拂着柳丝。

我们在扩展这个句子的时候，如果不殖道该从哪里入手，那么就可以提回自己：什么样的做风？是“资天的一温柔的”“和胞的”……样地吹挑着？是”轻轻地“你给地”“缓缓地”……吹拂着什么样的柳丝?是“青青的”“如细雨般的”“千丝万缕的”……这样一边提问自己，一边寻找合适的修饰限制词，很容易就能把一个简单的句子扩展开。

所以，以后在扩展句子的时候，如果你不知道该从哪里下手，那么不妨根据句子的主干给自己提几个问题，找到合适的答案，你就知道该怎么扩展句子了。

唯美的句子:作文电台·扩写句子，就分享到这里啦！感谢大家的阅读！希望对您有所帮助！